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幼儿5大才能养成训练 近年美学教育逐渐兴起，不少家长开始注意到艺术的重要性，除了可以陶冶心性之外，更能加深对生活的认识，因此，许多爸妈希望趁孩子小时候多接触各种不同的才能，从小培养出美学的素养，进而发展成为兴趣。
0～6岁是人一生中最精华的成长阶段，对孩子而言，这段时期就是透过各种游戏与作息来学习生活。其中，大约从2岁开始，孩子便已具备基本学习能力，对各种事物都充满好奇心，并且喜欢探索，此时，爸妈应视孩子的动作发展历程与大脑接收讯息的成熟度，提供培养各项才能的媒介。
才能，在幼儿教育扮演绝对关键 儿童艺术文教基金会董事长方朱宪指出，幼儿教育是所有教育的起点，是落实教育实施政策的根基，也是将幼儿的基本生活能力扎根的重要阶段，对学龄前的孩子来说，学习生活、认识世界是他们最重要的事。然而，对于幼儿来说，学习并不能依赖单向的说明或指示即可完成，必须靠不断重复练习与游戏，才会加深其印象，内化成自己的能力。台北教育大学幼儿与家庭教育学系助理教授范睿榛表示，幼儿教育应该透过艺术游戏化、生活游戏化来进行创造，发展出学习动机，在孩子年幼时期就给予艺术教育的薰陶和养成，在生活中反复练习与应用，往往对个人未来的人格、心理、情绪和价值观都有相当大的影响，同时也会间接影响学习的态度、视野和成果，不仅让孩子累积美感经验，更能提升生活智慧，落实全人教育。
振兴医院物理治疗师陈祐榕认为，爸妈在培养孩子各项才能时，须先了解婴幼儿的动作发展历程，包括粗动作与精细动作，粗动作是指婴幼儿较大动作的发展，像是头部、颈部、躯干与四肢的大肌肉运用，例如：爬行、站立、走路、跳跃等；精细动作则是手部与大脑的协调能力，包括手臂、手掌、手指等小肌肉的运用能力。
方朱宪董事长进一步解释，这些看似复杂又自然的动作并不能单靠婴幼儿自身的能力完成，还需要充足的练习机会与适当的多元 *** 才行。在婴幼儿成长过程中，透过幼儿教育与才能养成，促进孩子的健康发育，也许爸妈会认为：「我的孩子这么小，可以完成这些动作吗？可以学习各种才能吗？」事实上，每个孩子的能力可以发展到何种程度得视父母给予的教育而定。
在幼儿教育课程里，大致分为五大才能的训练，包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、算术，这些才能的培养都是需要借由各种活动与游戏来学习，过程中当然会有失败或遇到挫折的时候，但爸妈可以告诉孩子这是挑战自我的一个过程，亦可透过适当的鼓励或协助，使孩子觉得有趣，更愿意继续学习，以建立自信心、累积成长经验，进而为未来学习做准备。
0～ 6岁婴幼儿发展历程
年龄
粗动作
精细动作
0～1岁
抬头、俯卧、翻身
抓握物品、将东西往嘴里送
1～2岁
扶著物品站立、走路
拍手、撕纸
2～3岁
跳跃、跑步、钻洞、抓球、把球放掉
使用汤匙、翻书、拿杯子、涂鸦
3～4岁
扶著栏杆下楼梯、走一直线、单脚跳1下
拼图、画简单图形
4～5岁
不扶东西下楼梯、持续单脚跳5下以上
会使用键盘、剪刀、画出人物的外观、传接球
5～6岁
骑有辅助轮的脚踏车、垫脚走路
单手接球、双手接住反弹球、画出人物表情
幼儿5大才能养成训练歌唱学习 适合年龄： 4 岁 歌唱意即透过各种歌曲的不断播放，让孩子在体验音乐后，从耳朵听到的声音转化成记忆、认知，再经由大脑发号施令，控制音色与音高，经由嘴巴唱出歌曲。
孩子从4岁开始便可辨别声音的大小、节奏快慢，也会自己创作歌曲或将听到的歌曲记下来，在某天突然唱出来，建议爸妈多挑选具有寓教内涵的儿歌、双手游戏歌等听起来令人舒服的歌曲， *** 孩子的听力，让孩子跟着节奏哼哼唱唱，在此过程中不仅可以加强孩子对旋律、节奏、音色的认识，更能培养音感、记忆与认知，了解制造出舒服的声音的好处，奠定日后孩子与他人合唱或学习声乐的基础。
乐器学习 适合年龄： 5 岁 乐器练习不仅可以训练孩子的节奏反应力与手眼四肢协调度，亦可培养孩子的专注力，透过乐器能练习各种不同的歌曲，进而体验到音乐节奏变换、各种不规则的节拍及乐器的多元应用。此外，更可训练正确的听音能力，了解声音的高低音色，学会借由音乐传达自己的情感、表现创意。
值得注意的是乐器种类相当多且指法繁杂，需要掌控的力气及细微动作也较多，建议爸妈需先观察孩子的动作发展是否够成熟，控制肌肉的力气有无足够等，再给予孩子学习乐器。陈祐榕物理治疗师补充，若爸妈想让孩子学乐器，一开始应从钢琴、直笛等不会影响人体向上发展的乐器为主，像是小提琴、大提琴等单边学习的乐器，可能会使骨骼歪斜或身体侧向一边，阻碍身体平衡感与肢体动作发展，应等到孩子骨骼发育成熟再学习。
幼儿5大才能养成训练才能2：美术 美术综合视觉、触觉、知觉、空间与情感表达，孩子不仅可以培养创作力，更可促进对生活事物的认知。范睿榛助理教授强调，孩子大约在1岁1个月左右开始，便会开始出现涂鸦的行为，此时大多呈现一些长短不一、波状的乱线及不具形象的线条，渐渐因为发现画笔可以制造出有「形状的东西」，便开始自己拿着笔在纸上涂鸦，直到3岁左右才开始操作画笔，进行更复杂的图像创作。
想要培养孩子的美术天分，必须依靠各种方法才可养成。大致上可分为三种，第一种是体验日常生活，透过认识生活中的各种物品，了解到处处充满著艺术元素，进而内化成自己对美的认知；第二种为立体的捏塑、堆叠游戏等；第三种则为平面的绘画游戏、版画游戏。这些美术才能养成可加深孩子对生活中人、事、物的印象，亦能尽情发挥想像力与创作力。
体验日常生活 适合年龄：皆可 对于幼儿的美术教育，生活中的人、事、物就是引导幼儿初尝美感经验的丰富资源之一，大自然的一景一物、四季变化、房舍建筑、生活中使用的物品、服饰等，都充满艺术，爸妈应引导孩子在生活中不断搜寻新鲜事物，用眼睛观察、用手触摸，透过日常生活的体验了解各种色彩与形体，为美术才能养成奠定基础。
认识公共艺术 适合年龄：皆可 公共艺术是幼儿生活环境中最直接且熟悉的视觉艺术，它不仅拉近艺术与生活的距离感，也是最容易引导的教材，不论是在市区、乡镇或公园内，都有公共艺术作品，建议爸妈带着孩子走出户外，欣赏公共艺术的美， *** 孩子的创作力。
雕塑学习 适合年龄： 2 岁 雕塑是引导孩子用手捏塑出平衡感、3D立体空间建立的一种美术才能养成。孩子从2岁开始就会自己玩黏土、泥巴、练习握、抓的能力，建议爸妈多让孩子接触黏土、泥巴、陶艺等，也可以准备积木、叠叠乐、塑胶杯等玩具，使孩子练习手部精细动作，建立雕塑增减的概念及增加对色彩的敏锐度。
绘画学习 适合年龄： 4 岁 孩子从4岁开始可以画出具体的人、事、物，并发挥想像力将脑中想到的事物画进画纸里，建议爸妈让孩子练习画画时，应尽可能拿出大张白纸，以及各种色彩丰富的色笔、蜡笔、水彩笔等各种工具给孩子创作，透过各种绘画工具可学习如何使用画笔、调配颜料、练习美术技法等，尽情在纸上挥洒色彩。
幼儿5大才能养成训练才能3：舞蹈 在幼儿教育里，舞蹈主要是要让孩子认识自己的身体，借由身体的体验与探索来展现各种创意。这些创意不仅仅是透过大脑所接收的讯息组合而成，还需要肢体的配合，透过各种情境的创造与练习，孩子可以逐步运用观察、模仿、发挥想像力等方式，慢慢展现舞蹈天分且尽情释放身体，进而达到身心健全发展、有自信心的状态，健康与快乐的成长。
律动学习 适合年龄： 2 岁 律动指的是健康、快乐的律动，是孩子认识身体和展现身体的第一步。孩子从2岁开始便会随意的动动身体，听到周遭具有明显节奏的声音，身体也会随意扭动，爸妈可透过各种简单的韵律与节奏练习，搭配各式各样的音乐、情境与道具，教导孩子如何进行身体律动。待孩子4岁后，对掌握自己的身体有一定的程度，再引导孩子利用自身的想像力，尽情发挥各种舞步，进而训练身体协调与平衡感，以及大小肌肉的控制能力。
舞蹈学习 适合年龄： 4 岁 孩子从4岁起变得相当喜欢扭动身体，可以随着节奏一起唱唱跳跳，同时也具有与同伴玩乐的能力，建议爸妈带孩子走入人群，鼓励孩子结伴一起跳舞。要注意的是培养孩子的舞蹈才能必须透过技巧与体能的训练，进行前需先观察其平衡感是否足够、肢体动作是否成熟或可否进行跳跃、挥舞等动作，待身心发展成熟后可以接受舞蹈训练时，再开始用较复杂的情境方式与动作训练，使孩子将内心的想法用身体表现出来，进而掌握各种舞蹈技巧，累积身体记忆，并且稳定成长。
幼儿5大才能养成训练才能4：戏剧 戏剧是一个角色扮演的历程，透过戏剧活动可以了解到「我」与「非我」的关系，也就是我在扮演某人，透过装扮和模仿来练习表达自己的情感和想法，进而达到自我调适的功能。此外，孩子亦可获得人与人合作、互相帮忙的美好经验。
角色扮演 适合年龄： 3 岁 在角色扮演的活动中，「扮家家酒」可说是最受幼儿欢迎的游戏之一，孩子从3岁开始便具有模仿能力，学习家中角色的个性与工作，例如：妈妈做菜、爸爸办公等；4岁开始会超越家中角色，想像卡通内的角色或自行创造，例如：太空人登陆月球、三只小猪盖房子等，建议爸妈多让孩子认识不同的故事角色，鼓励孩子大胆运用肢体、表情及身边的材料，像是纸张、布块、器具等，做为自我创意的情感表达媒介，充分表现自己想要创作的戏剧与角色。
偶戏表演 适合年龄： 5 岁 孩子从5岁开始，角色扮演的能力更加成熟，可以诠释简单的剧本来表演，也可以自行加入想要的情节。此外，孩子会自行拿着洋娃娃或机器人等玩具进行角色扮演，此时的表现是一种偶戏操作，可以设计角色的个性，投入到自己所掌控的玩偶中，建议爸妈多带领孩子欣赏各种故事情节张力较强、舞台动作较明显的戏剧，例如：舞台剧、皮影戏等，从旁引导孩子认识故事中的角色与个性，进而启发创造力与想像力。
幼儿5大才能养成训练才能5：数学 数学是用以培养孩子的计算、观念理解与逻辑的能力，透过日常生活中处处可见的数数、购买物品等加减练习，训练孩子独立思考、多元思考的能力，以及增进解决问题技巧的能力。
数数练习 适合年龄： 2 岁 数数可以说是数学才能养成的第一步，孩子从2岁开始便会数数，例如：1、2、3，但却不清楚数字所代表的意思。即使如此，仍建议爸妈利用各种物品教导孩子数数，例如：数一数自己有几根手指头、几个鼻子、几只眼睛等，待认识自己的身体后，再进一步认识常见的生活用品，例如：家里有几台电视、几个人、几块积木，培养孩子对数字的概念。
算术练习 适合年龄： 4 岁 孩子从4岁开始，对1～10的数字已有基本概念，建议爸妈开始教导简单的加减练习，例如：1＋1＝2、2＋1＝3，可先从孩子最在意的事物开始引导，例如：购买玩具、吃喜爱的点心等。教导过程中亦须给予足够的耐心与爱心，毕竟大多数的孩子不可能一教就会，必须不断反复的练习，才能在大脑中建立资料库，增加对数字的敏感度。
几何概念 适合年龄： 4 岁 几何概念是指让孩子建立对形状的概念，透过各种物品的配对，建立孩子对日常生活用品的认识。孩子从4岁开始，对形状已有初步的概念，爸妈可以引导孩子练习鞋子配对、袜子配对，或是同样颜色或形状的玩具放在一起做好归类，如此不仅可以认识各种不同的形状，更能培养逻辑能力。
时间概念 适合年龄： 5 岁 孩子从5岁开始，开始逐步建立时间概念，即使孩子还不太会看时钟，搞不清楚几点几分与事件的相对应关系，爸妈仍可反复告诉孩子各种常态性的作息，例如：中午12点是吃饭时间、晚上9点30分时要上床睡觉、星期日时全家一起出去玩，让孩子习惯这些常规作息，建立生活概念，增加对时间的敏锐度。
珠算学习 适合年龄： 5 岁 孩子5岁开始，细部的手部动作已趋成熟，可以学习如何使用算盘，并建立进位的概念，方式包括看题目计算数字与听老师念出数字而计算答案，如此不仅能训练算术能力、记忆力，亦可训练注意力与耐心。
心算学习 适合年龄： 6 岁 心算亦即在心中计算加减的算术。一般来说，应让孩子先学过珠算或具有一定的算术概念后，再学心算会比较适当，因为心算需要有较好的记忆力与数字概念，若没有一定的基础就学习心算，可能会扼杀孩子对数学的兴趣。
才能养成 ≠ 才艺养成 才能养成是指培养孩子应具备的基本生活能力，让孩子对生活的各领域有基本的认知，并促进健康生活；才艺养成则是当孩子对某项才能特别感兴趣，想要继续学习而逐渐变成专长的能力。
幼儿5大才能养成训练 训练才能6大叮咛爸妈在培养孩子的各项才能时，最重要的是一定要与孩子一起学习，站在孩子角度思考现阶段的需求有哪些？应该怎么帮助他，才能促进孩子健康成长发育？
1.父母必须做功课爸妈必须对各项才能培养方式有一定的认知，并了解孩子发展的过程，包括语言、听力、肢体、神经发展等历程，这样才知道孩子各年龄应有哪些发展？可以做到哪些事？需要哪些帮助？或者当孩子遇到挫折时，可以正确鼓励他继续学习。方朱宪董事长指出，若爸妈对于这些才能缺乏基础的认知，可能连孩子在练习时弹错音、唱错旋律都不晓得，若要说服孩子学习另ㄧ项才能或其他新事物，势必得花费较多的苦心。
2.亲子共学的重要性培养孩子各项才能时，爸妈务必要一起投入，共同陪伴孩子学习，绝非单向的给予各种训练、不断要求练习或不管过程而只看结果。方朱宪董事长强调，陪伴孩子学习最大的好处莫过于增进亲子感情与增加孩子的自信心，根据许多研究显示，从小有爸妈陪伴学习的孩子，不仅在成长路上较不孤单，也较具学习热诚，进步的速度也较快且明显。因此，建议爸妈在培养孩子的才能时，尽可能拨空陪伴孩子一起练习，提升亲子关系，与孩子一起成长。
3.多接触大自然 幼儿5大才能养成训练 4.勿过度保护由于现代人生得少，不少父母都很疼爱自己的孩子，不敢放手让孩子学习各项才能，甚至帮孩子代劳生活中的大小事。其实过度保护孩子，只是无形中剥夺孩子学习成长的机会，扼杀创造力与想像力。方朱宪董事长指出，孩子的每一项才能与生活自理能力都需要靠日常生活中的游戏与活动学习而来，过程中难免会遭受挫折，这是必经的成长路程，爸妈心疼孩子遇到失败，应给予正向鼓励与适当的协助，教导孩子如何继续完成学习，并鼓励自我挑战，协助建立自信心，使其向下一个成长阶段继续前进。
5.上才艺班的时机
在现今社会充斥各种潜能开发、才艺培养的课程，家长为了不让孩子输在起跑点，常提早将孩子送进才艺班进行学习，让孩子在短时间内能有一定的成长。不过，这种填鸭式教学法有时反而会扼杀他们的创造力，甚至抹灭学习的兴趣，对孩子来说，学习的过程远远比结果来得重要，让孩子享受各种学习，并且乐在其中，进而将这些知识与技能内化到心里，累积多采多姿的生活经验，让孩子健康快乐的成长。
爸妈在教育孩子时，需留意孩子的需求与学习状况，避免太早将孩子送进才艺班，否则小小年纪就出现学习倦怠或抗拒等问题。若发现孩子对某项才能特别感兴趣，可与孩子讨论是否要更深入学习，协助其培养兴趣，让孩子适性成长。
6.慎选幼儿园大约从孩子3岁开始，爸妈便会陆续将孩子送到幼儿园，希望在幼儿园里接受良好的统整式教育，亦即透过学校安排各种不同才能练习，让孩子广泛接触多方事物，培养生活能力与兴趣。但部分幼儿园较注重才艺，采取分科式训练，没有将各种能力应用于日常生活中，这样的学习可能会揠苗助长，亦抹煞孩子的天赋。因此，爸妈在选择幼儿园时，应先了解以下状况，包括是否具备良好的学习环境及教师是否受过正统幼儿教育的专业训练；观察教学模式是否为循序渐进，而非让孩子做了过多的反复练习或分科式单一训练。此外，爸妈亦应先与经营者和老师沟通，询问学校的教学模式与孩子的调性是否符合，最好带孩子先认识幼儿园，亲自感受是否喜欢再决定入学。
方朱宪 学历：美国明尼苏达州私立圣玛莉大学教育研究所博士 经历：国立台湾师范大学成人教育中心兼任讲师、实践大学幼儿教育学系兼任讲师、明新科技大学幼儿教育学系助理教授、第一届总统教育奖推动暨评审委员、台北市儿童育乐中心咨询委员与驻馆艺师、国立台湾艺术教育馆幼儿艺术教师手册编著 现职：儿童艺术文教基金会董事长兼执行长
范睿榛 学历：美国匹兹堡大学艺术特殊教育（主修美术认知心理和绘画分析）博士 现职：台北教育大学幼儿与家庭教育学系助理教授
陈祐榕 学历：英国布里斯托大学运动与健康科学硕士 经历：万芳医院物理治疗师、阳明大学物理治疗暨辅助科技系兼任讲师 现职：振兴医院物理治疗师
长期系统性观察主要在哪个年龄段进行
思维能力是一个人的核心能力。孩子的思维是后天形成的，水平不断提高。孩子思维处于直观行动思维向具体形象思维的发展过程中，抽象 逻辑思维 已经开始萌芽，具备了进行 思维训练 的基础。下面就是我给大家带来的25道 儿童 思维训练题库，希望大家喜欢!
儿童思维训练题库
1.小丽走进教室，看见教室里只有7名同学，那么现在教室里有几名同学?
2.一只猫吃一只老鼠，用5分钟吃完;5只猫同时吃5只同样大小的老鼠，要几分钟吃完?
3.小康同样的钱，可以买3支铅笔和2本练习本，是铅笔贵还是练习本贵?
4."六一" 儿童节 ，妈妈给小华、小明、小刚买了3种不同的礼品，分别是： 魔方 、智力拼图、洋娃娃。现在知道小刚拿不是智力拼图，小明拿的不是洋娃娃，也不是智力拼图，想一想，他们每人拿的是什么礼物。
5.小丽走进教室，看见教室里只有7名同学，那么现在教室里有几名同学?
6.桌上有10支点燃的蜡烛。风从窗户吹进来，吹灭了2支蜡烛，过了一会儿，又有一支蜡烛被吹灭。把窗关起来，再没有蜡烛被吹灭，第二天早上还剩几支蜡烛?
8.一只猫吃一只老鼠，用5分钟吃完;5只猫同志吃6只同样大小的老鼠，要几分钟吃完?
9.小朋友，张开手，五个手指人人有，手指之间几个"空"，请你仔细看一看?
10.小朋友在一段马路的一边种树。每隔1米种一棵，共种了11棵，问这段马路有多长?
11.把一根木头锯成3段，要锯几次?如果每锯一次用3钟，一共要锯多少分钟?
12.小林家住在三楼，他每上一层楼要走14级台阶，小林从一楼走到三楼要走多少级台阶?
13.时钟5点打5下，一共需要4秒钟。问中午12钟打12下需要几秒钟?
14.有13名学生，他们的身高两两不等。如下图所示排成了"十字形"。现知甲同学是横行8位同学中个子最矫者，乙是纵列6位学生中个子者，请你想一想，甲的个子高还是乙的个子高?
15.下图中有多少条线段?
16.下面图形中有几个角?
17.下图中共有多少个三角形?
18.下图中有多少个正方形?
19.数一数图中共有多少个三角形?
20.下面的加法竖式中，不同的字代表不同的数字，相同的字母代表相同的数字，请你恢复这个算式。
21.在下面的算式中，相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字，请你恢复这个算式。
22.今有一个两位数，在其右边添写上数码3，成为一个三位数，又知这个三位数比原来的两位数大372，求原来的两位数是多少?
23.66个车轮，50个车架问安装多少辆车子后，车轮和车架一样多?
24.找出下面数列的规律，并填空。
1，2，4，7，11，□，□，29，37。
25.一列数按"632405676324056763240567632……"排列，问第40个数是( )，第60个数是( )。
儿童思维训练题库二
1、天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你 说说 这时灯是亮还是不亮?拉20下呢?拉100下呢?
答：9下亮，20下不亮，100下不亮。(单数亮、双数不亮)
2、小青有9本 故事 书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书?
答：小青9-3+2=8(本)，小新7-2+3=8(本)
3、小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱?
答：1+1=2(元)，2+2=4(元)
4、欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱?
答：1元=5角+5角，所以一本练习本是5角钱
5、李老师带有60元钱，正好买一个 足球 和两个 排球 。如果只买两个排球，还剩28元。一个足球多少钱?一个排球多少钱?
答：足球=28元，2个排球=60-28=32(元)，32=16+16，所以一个排球是16(元)
6、15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人?
答：15-9-1=5(人)
7、14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个?
答：14-6+1=9(个)
8、13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡?
答：13-8=5(只)
9、13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡?
13-8-1=4(只)
10、有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等?
答：25-19=6(个)6=3+3，从第一篮拿出3个放到第二篮，两框苹果数相等。
11、小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片?
答：18-3-3=12(张)
12、小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几枚邮票?
答：8+8=16(枚)
13、大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题?
答：15-6=9(道)
14、小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。”爸爸今年多少岁?
答：40-10+6=36(岁)
15、动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用的两位数减去最小的两位数，再减去的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁?
答：99-10-9=80(岁)
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5~6岁。
根据查询百度题库得知，题目长期系统性观察主要在哪个年龄段进行?A.2~3岁。B.3~4岁。C.5~6岁。D.4~5岁。答案是C，所以是5~6岁。
本题试卷出自四川电大《幼儿园科学教育专题》第二次形考测验。
1.求关于文学知识谜题
1. 世界四大洋中面积最小的是 ：（D） 太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋 2. 世界上海拔最高的山峰是哪一座 ？（B） 乔戈里峰 珠穆朗玛峰 干城章嘉峰 公格尔山峰 3. 下列海洋中哪一个是我国最大的海 ？（A） 南海 东海 黄海 渤海 4. 按年呑吐量算世界最大的港口是 ：（C） 纽约港 神户港 鹿特丹港 上海港 5. 美国是于哪一年宇宙飞船登月成功 ？（C） 1964 1965 1966 1967 6. 下列哪一个湖泊是在我国江西省的境内 ：（B） 洞庭湖 鄱阳湖 太湖 洪泽湖 7. 下列我国名茶中哪一种是产于福建安溪 ：（D） 龙井 碧螺春 武夷岩茶 铁观音 8. 吉林省抚松县被人们称为是哪种药材之乡 ？（C） 当归 枸杞 人参 田七 9. 石头城是对我国哪座城市的美称 ？（B） 南昌 南京 *** 西安 10. "山城"是我国哪座城市的雅号 ？（C） 洛阳 西安 重庆 福州 11. 峨眉山位于我国哪个省份 ？（A） 四川 云南 贵州 *** 12. 我国面积最大的湖泊是 ：（A） 青海湖 鄱阳湖 洞庭湖 太湖 13. "鲁"是我国哪个省份的简称 ：（C） 河北 吉林 山东 山西 14. 世界部分首都是以人名命名的，下列哪个不是 ：（B） 华盛顿 莫斯科 巴黎 科伦坡 15. 下列河流哪一条是世界流程最长 ：（A） 尼罗河 长江 亚马孙河 密西西比河 16. 世界最大的内陆国是 ：（B） 阿富汗 哈塞克斯坦 瑞士 蒙古 17. 下列哪个岛国不是欧洲国家 ？（B） 爱尔兰 马尔代夫 马耳他 冰岛 18. 下列哪个国家被称为"袋鼠之国 "？（C） 索马里 新西兰 澳大利亚 肯尼亚 19. 世界国土面积最小的国家是 ：（A） 梵蒂冈 摩纳哥 瑙鲁 图瓦卢 20. 世界石油储量最多是哪一个国家 ？（D） 伊拉克 伊朗 科威特 沙特 *** 21. 下列哪一个城市不是我国的"三大火炉"（高温）之一 ？（B） 重庆 成都 武汉 南京 22. 请问：火车连续发出两声长鸣，这表示 ：（C） 前进 停留 倒退 故障 23. 轮船发出六声短笛，这是表示什么呢 ？（D） 倒退 避让 转弯 遇险 24. 下列著名宫殿哪个位于英国 ？（C） 故宫 凡尔赛宫 白金汉宫 克里姆林宫 25. 著名风景区九寨沟位于我国哪个省 ？（D） 台湾 云南 广西 四川 26. 下列五岳中哪座称"中丘 "：（B） 泰山 嵩山 华山 桓山 E、衡山 27. 下列哪座山不属于我国四大佛山之一 ：（A） 雁荡山 五台山 九华山 峨眉山 E、普陀山 28. 我国最大的佛像是哪一座 ？（D） 潼南金佛 屏山大佛 荣成大佛 乐山大佛 29. 我国现有四大古桥，其中哪座位于广东潮州 ？（B） 赵州桥 湘子桥 芦构桥 洛阳桥 30. 世界上现存最大的佛教艺术宝库是 ：（A） 敦煌石窟 云冈石窟 龙门石窟 大足石窟 31. 下列哪一座寺院位于南京市 ：（D） 龙岩寺 国清寺 玉泉寺 栖霞寺 32. 下列我国哪个古迹被誉为"世界八大奇迹 "：（C） 万里长城 乐山大佛 秦始皇兵马俑 敦煌 33. 我国四大名亭中哪一座亭名是 *** 题的 ？（A） 爱晚亭 醉翁亭 陶然亭 湖心亭 34. 下列我国名泉中哪一眼位于杭州 ：（B） 观音泉 虎跑泉 趵突泉 招隐泉 35. 我国第一座国家森林公园是 ：（C） 武夷山 长白山 张家界 九寨沟 36. 下列名关哪一座被称为"天下第一关 "？（D） 居庸关 娘子关 潼门关 山海关 37. 美国"自由女神"座落在哪个城市 ？（A） 纽约 华盛顿 洛杉机 旧金山 38. 下列著名建筑物哪个不属于法国 ？（B） 凯旋门 比萨斜塔 埃菲尔铁塔 卢浮宫 39. 格林尼威天文台位于哪个城市 ？（C） 华盛顿 巴黎 伦敦 柏林 40. 你知道世界最高的塔是哪一座 ？（B） 埃菲尔铁塔 多伦多塔 东柏林塔 莫斯科塔 41. 我国古代项羽"破釜沉舟"战胜秦军是在哪次战役 ？（B） 牧野之战 巨鹿之战 官渡之战 昆阳之战 42. 下列哪次古代著名战役确立了三国鼎立局面 ？（B） 官渡之战 赤壁之战 夷陵之战 长平之战 43. 和平解放北平是在解放战争三大战役中哪一次 ？（C） 辽沈战役 淮海战役 平津战役 44. 我国进行抗美援朝是在哪一年 ？（B） 1949.10 1950.10 1951.10 1952.10 45. 我军"三大纪律，八项注意"中三大纪律不包括 ：（A） 不贪污受贿 一切行动听指挥 不拿群众一针一线 一切激获要归公 46. 我国抗日战争期间八路军的总指挥是 ：（C） *** 周恩来 朱德 彭德怀 47. 下列我国军事家中哪位不是"十大元帅"之一 ？（D） *** 林彪 罗荣桓 *** 48. 我国人民 *** 第一位女将军是 ：（A） 李贞 *** 邓颖超 蔡畅 49. 我国现存最早的兵书是 ：（C） 《孙膑兵法》 《吴子》 《孙子兵法》 《六韬》 50. 比喻变被动为主动是"三十六计"中的哪一计 ？（D） 声东击西 李代桃僵 欲擒故纵 反客为主 51. 第二次世界大战中死亡人数最多的国家是 ：（A） 前苏联 中国 日本 德国 52. 二战后，被处死的日本甲级战犯中哪位时任内阁首相 ？（B） 广田弘毅 东条英机 土肥原 松井石根 53. 下列哪个 *** 国家中没有军队 ？（D） 瑞士 挪威 海地 安道尔 54. 美国军用飞机编号"F"的含义是指哪类型飞机 ？（B） 攻击机 战斗机 轰炸机 反潜机 55. 我国古代"十八般武艺"中第十八是"白打"意思是 ：（D） 打空拳 用白巾作武器 用白棒打 徒手搏斗 56. 下列火炮哪一种主要是作防空武器 ？（B） 加农炮 高射炮 迫击炮 火箭炮 57. 洲际导弹的射程一般在多少公里以上 ？（C） 一百 一千 一万 十万 58. 我国有一个专门进行核试验的"原子。
2.廉洁文化知识问答100题答案 谁能搞一份啊
参考答案：
-----单选题-----
1-5 CBCBA
6-10 ACBBC
11-15 BBBAA
16-20 BCACB
21-25 BACBC
26-30 BCACC
------多选题----
31 ABD
32 ABD
33 ABD
34 AC
35 ACD
36 ABC
37 ABD
38 ACD
39 ABC
40 ABC
41 ABC
42 ABD
43 AC
44 ABC
45 AC
46 ABD
47 AC
48 BCD
49 BCD
50 ABC
51 ACD
52 BCD
53 ABD
54 BCD
55 ABD
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57 AC
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61 ACD
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63 ABD
64 ACD
65 ABC
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67 ABCD
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69 ACD
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72 ABC
73 ABD
74 ACD
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76 ABC
77 AB
78 ABD
79 ABCD
80 ABD
81 ABC
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83 ABCD
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85 AB
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89 AB
90 ABC
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93 AC
94 ABC
95 AC
96 AB
97 AC
98 AB
99 AC
100 AB
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3.中华传统文化知识（小学）答案（答得好加分）1中华传统文化体现在
1书法 国画 昆曲 景泰蓝 瓷器 丝绸 太极拳2《论语》成书于春秋战国之际，是孔子的学生及其再传学生所记录整理。
特点1。作为“语录”体的第一个特色：文字俭约。
2。第二个特色：言简意赅。
3。第三个特色：用语平实，通俗晓畅。
4。第四个特色：迂徐含蓄，精警凝练。
5。第五个特色：大量运用对比、排比修辞。
3因为当时瓷器是中国的象征，所以叫中国叫China，瓷器叫china还有早在东汉时期，古人就在昌南（现在的景德镇）建造窑坊，烧制陶瓷。 到了唐朝，由于昌南土质好，先人们又吸收了南方青瓷和北方白瓷的优点创制出一种青白瓷。
青白瓷晶莹滋润，有假玉器的美称，因而远近闻名，并大量出口欧洲。 十八世纪以前，欧洲人还不会制造瓷器，因此中国特别是昌南镇的精美瓷器很受欢迎。
在欧洲，昌南镇瓷器是十分受人珍爱的贵重物品，人们以能获得一件昌南镇瓷器为荣。就这样欧洲人就以“昌南”作为瓷器（china）和生产瓷器的“中国”（China）的代称，久而久之，欧洲人就把昌南的本意忘却了，只记得它是“瓷器”，即“中国”了。
4我国北方的长城，开始于战国秦、赵、燕三国，大概在公元前3-4世纪。 万里长城横亘中国北方辽阔的土地上，宛如一条巨龙盘旋于起伏的群山之巅，气势磅礴，壮严雄伟。
万里长城是人类建筑史上罕见的古代军事防御工程，是中华民族的象征，它凝聚着我们祖先的血汗和智慧。它以悠久的历史，浩大的工程，雄伟的气魄，所以说长城是中华民族精神的象征。
4.文学常识答案
高中语文文学常识集锦1、从中国上古到秦始皇统一中国（公元前221年）期间的文学，叫先秦文学。
2、神话产生在文字发明以前。神话中充满了丰富的想象，是中国浪漫主义文学的源头。
3、在中国流传最广的神话是“女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”等。 4、《尚书》是中国最早的一部历史文献总集，相传曾经由孔子编选。
5、《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共305首。 6、《楚辞》为西汉刘向所辑，收有屈原、宋玉写的赋，因具楚地方声，故称《楚辞》，对后代文学创作有深远影响。
7、屈原是中国伟大的爱国诗人，《离骚》是屈原的代表作品。 8、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句。
9、先秦散文是指秦代以前的散文，分为历史散文和诸子散文两类。《左传》和《战国策》是先秦历史散文的代表。
《论语》、《孟子》、《墨子》、《庄子》是先秦诸子散文的代表。 10、《左传》是中国第一部叙事历史著作，在历史、文学和语言方面，都有很高的成就。
11、《论语》是一部语录体的散文集，记录了孔子和他的学生的言行，由孔子的学生写成。这部儒家经典对中国文化产生了巨大的影响。
12、“有朋自远方来，不亦乐乎？”（有朋友从远方来是值得高兴的），“己所不欲，勿施于人”（自己不愿做的事，不应该让别人去做），这是孔子《论语》里的名言。 13、汉赋是汉代出现的一种新的文学形式。
它是一种诗化的散文。 14、贾谊是西汉初期杰出的政治家和文学家。
他散文中最著名的是政论文《过秦论》。 15、司马相如是西汉时期辞赋的杰出作家，《子虚赋》和《上林赋》是他的代表作品。
16、《史记》是西汉著名历史学家司马迁写的一部史书，也是纪传文学的典范。 17、汉代乐府民歌在中国诗歌发展史上占有重要的地位。
乐府本来是指汉武帝时设立的音乐机关，后来人们把乐府机关采集、整理、保存的诗歌称为乐府诗。18、《孔雀东南飞》是中国古代杰出的长篇叙事诗， 叙述了一对青年男女的爱情悲剧，是汉乐府叙事诗发展的高峰。
19、《古诗十九首》是东汉末年一组无名氏的短诗，它是对乐府民歌的发展，标志着五言诗技巧达到了成熟的阶段。 20、汉末建安时期，一批文人诗歌继承了汉乐府民歌的现实主义精神，具有“慷慨悲凉”的独特风格，被人们称为“ 建安风骨”。
21、建安文学的代表作家是曹操、曹丕、曹植父子，合称“三曹”。22、“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”是曹操《龟虽寿》中的名句，表现了英雄人物老当益壮的胸怀。
23、蔡琰，字文姬，是建安时期的女诗人。她的五言《悲愤诗》表现汉末政治动乱所造成的人民的疾苦。
24、阮籍是正始时期文学成就最高的作家，有五言诗八十二首，总名为《咏怀诗》。 25、陶渊明，东晋（公元317年420年）大诗人。
他的诗表现田园恬淡宁静的生活情景，被人们称为“田园诗人”。 26、陶渊明较晚时期所写的《桃花源诗并记》标志着他思想和艺术的新高度，诗人在这里提出了“世外桃源”的社会理想。
27、抒情长诗《西洲曲》代表了南朝（公元420——589年）民歌在艺术发展上的最高成就。 28、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是北朝民歌《敕勒歌》中的诗句，描写了北方大草原的风光。
29、《木兰诗》是北朝民歌的杰出代表作，描写了女英雄花木兰代父从军的动人故事。30、南朝诗人谢灵运是山水诗派的开创者。
31、干宝的《搜神记》是魏晋南北朝志怪小说的代表。 32、刘义庆编写的《世说新语》是纪录魏晋南北朝时期一些人物言行和趣事的小品文，生动活泼，文笔简洁。
33、《文心雕龙》是一部评论文学的著作，对后代文学评论有很大的影响。 34、锺嵘的《诗品》是一部评论诗歌的著作，对后代诗歌评论有很大的影响。
35、唐代（公元618——907年）的诗歌、散文和小说都十分发达，尤其是唐诗的成就最高。 36、唐代出现了很多的伟大诗人，象李白、杜甫、白居易、刘禹锡、李商隐等等。
37、唐代文学家韩愈和柳宗元发起了古文运动。 38、唐代诗歌发展一般分成四个阶段：初唐、盛唐、中唐、晚唐。
39、流传到今天的唐诗有5万多首，是这以前诗歌总和的两三倍。 40、唐代诗歌分古体和近体。
古体句数不限，每句的平仄也较自由。近体分律诗、绝句两种。
律诗格律较严，每首四联八句，中间要对仗。律诗、绝句平仄都有规定。
古体、近体都有五言、七言之分。 41、初唐四杰是卢照邻、骆宾王、王勃、杨炯。
42、王勃写了著名的《滕王阁序》，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是其中最有名的一句。43、骆宾王7岁写了著名的《咏鹅》诗：“鹅，鹅，鹅，曲颈向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。” 44、陈子昂是初唐四杰以后的著名诗人，他反对六朝绮丽之风，提倡古朴淡雅的诗风。
45、盛唐有名的田园山水诗人是孟浩然和王维。他们的诗歌表现祖国山河的壮丽和田园的自然质朴，诗中有画。
46、盛唐有名的边塞诗人是高适和岑参。他们的诗表现了祖国边塞风光和唐人开拓进取的精神。
47、王昌龄，是写七言绝句出名的诗人，《出塞。
5.文学知识题 50分
不知到这些故事行不行呢~~~~~~看看吧！读后笔记就没有了~~不好意思 1，唐朝的贾岛是著名的苦吟派诗人。
什么叫苦吟派呢？就是为了一句诗或是诗中的一个词，不惜耗费心血，花费工夫。贾岛曾用几年时间做了一首诗。
诗成之后，他热泪横流，不仅仅是高兴，也是心疼自己。当然他并不是每做一首都这么费劲儿，如果那样，他就成不了诗人了。
有一次，贾岛骑驴闯了官道。他正琢磨着一句诗，全诗如下： 闲居少邻并， 草径入荒园。
鸟宿池边树， 僧敲月下门。 过桥分野色， 移石动云根。
暂去还来此， 幽期不负言。 但他又有一处拿不定主意，那就是第二句中的“僧推月下门”"。
可他又觉着推不太合适，不如敲好，还是推好。嘴里就推敲推敲地念叨着。
不知不觉地，就骑着驴闯进了大官韩愈的仪仗队里。 韩愈问贾岛为什么乱闯。
贾岛就把自己做的那首诗念给韩愈听，但是其中一句拿不定主意是用“推”好，还是用“"敲”好的事说了一遍。韩愈听了，对贾岛说：“我看还是用‘敲’好，去别人家，又是晚上，还是敲门有礼貌呀！而且一个‘敲’字，使夜静更深之时，多了几分声响。
再说，读起来也响亮些”贾岛听了连连点头。他这回不但没受处罚，还和韩愈交上了朋友。
推敲从此也就成了为了脍炙人口的常用词，用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。 2、相传，苏东坡，一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。
小妹说出“轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：前者加“摇”，后句加“映”，即成为“轻风摇细柳，淡月映梅花”。
不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真的思索后，得意的说：“有了，‘轻风舞细柳，淡月隐梅花。
’”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”
苏东坡、黄山谷吟诵着，玩味着，不禁托掌称妙。 这样一改究竟妙在何处？我们不妨也来玩味一番。
“轻风”徐来，“细柳”动态不显，怎能配得上“摇”、“舞”这类较露的动词呢？惟有“扶”字才恰到好处，与“轻” 、“细”相宜，显得和谐，并且又把风人格化了，形象地描绘出了轻风徐来，柳枝拂然的柔态，给人以一种柔美之感。下句中添“映”、“隐”也欠贴切。
试想，恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼。在月光照映下，也就黯然失色了。
这样，好一个“失”字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景，增强了这一首诗的感染力，真是一字生辉。著名诗人宋之问曾经官至考工员外郎，但因事屡次贬官。
后在贬谪途中经过江南，到著名的灵隐寺游览。一天夜里，皓月当空，他在长廊上漫步吟诗，冥思苦索地想出了第一联：“鹫岭郁岧峣，龙宫锁寂寥”。
反复吟诵，又总觉得不满意，没法写下去。寺里有个老和尚，点着长明灯，坐在大禅床上，问道：“年轻人夜深了还不睡觉，有什么事啊？”宋之问回答道：“我刚才想对此寺题诗一首，却思路不顺，出不了佳句。”
老僧要宋之问把他的诗诵一遍，听完后他自己又反复吟诵了几遍，最后说道：“为何不用‘楼观沧海日，门对浙江潮’这两句呢？”宋之问一听大为震惊，对这两句诗的遒劲和壮丽感到十分惊讶。那老僧又接下去把诗一直续完：“桂子月中落，天香云外飘。
扪萝登塔远，刳木取泉遥。霜薄花更发，冰轻叶未凋。
待入天台路，看余度石桥。” 第二天，宋之问再去拜访他时，就再也找不到了。
寺中有知道底细的僧人说：“这位老僧就是骆宾王。”在宋之问的追问下，他回答说：“当年徐敬业兵败后，与骆宾王都逃走了，没有抓到他们。
将帅们担心漏掉了大头目，不知道会有多大的罪责，就在当时战死的几万人中，找了两个与他们相貌相似的人，砍下头来装在盒里报送朝廷。后来虽然知道他们没有死，也不敢再抓捕来送给朝廷了。”
因此，徐敬业后来得以在衡山落发为僧，直到九十多岁才死。骆宾王当时也落发为僧，并遍游各处名山，后来到了灵隐寺。
据称他到灵隐寺一年后便去世了。但宋之问贬谪途中游灵隐寺，应当是公元705年以后的事，那时骆宾王已经至少是八十岁的人了。
当年他们虽然兵败，但因为当初起兵是为了复兴唐朝，所以后来有时抓到了他们，也都设法为之开脱，把他们放了。只是当时罪名很大，骆宾王的诗文大都散失了。
后来唐中宗即位，下诏书搜求骆宾王的诗文，只收集到了几百篇，仅仅是其全部诗文的一小部份，经过整理后以《骆宾王文集》之名而传世，后来清代又稍有增补，重刻为《骆丞集》。那首骆宾王帮宋之问所作的《灵隐寺》诗，因为只有两句（或四句）是宋之问所作，所以也收在《骆丞集》中。
但有些不相信骆宾王身世的人宁愿认为那是宋之问的诗，把它归入宋的诗集中。 《灵隐寺》一诗传出后，曾经引起一时的轰动，特别是其中“楼观沧海日，门对浙江潮”两句，对仗工整、景色壮观，读之令人心胸开展、豪情满怀，因此人们争相传抄。
但与此二句相似的句子，我们还能从骆宾王其它诗中找到，比如《叙寄员半千》：“薄宦三河道，自负十余年……魂归沧海上，望断白云前。
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