网上有关“有哪些护肤化妆品的瓶子很难看or好看?”话题很是火热,小编也是针对有哪些护肤化妆品的瓶子很难看or好看?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

每次看到化妆品好看的包装心情都特别好,说几个在我心中包装颜值超高的化妆品牌 !

都是少女系包装的哈

1 laduree

laduree本是巴黎著名高级甜点品牌,卖马卡龙的,上海港汇恒隆1楼以前有专柜,整家店铺都超级粉嫩!也有彩妆线,包装就是公主风

laduree包装最好看的自然是花瓣腮红啦。

除了花瓣腮红,浮雕腮红也超级好看,让人舍不得刷了

2 paul joe

法国品牌paul joe的彩妆包装也超级好看!相比于laduree,paul joe也非常实用!(毕竟laduree的花瓣腮红还要配刷子,也不方便携带哈)

paul joe的限量妆前乳,超级好看的!不过也超级难买,基本刚上就售罄了。

paul joe 今年的圣诞系列也超级好看,大概10月18号左右可以预定。大家可以试着抢一抢哈哈。

这款猫咪船高太好看啦!blingbling的!

Paul joe是一个颜值一直在线的牌子,平时出的唇膏也超级好看。

双色腮红也是,好看!(除了好看已经没有形容词了哈哈)

修修酱最近听说了“舌尖上的化妆品“,不搜不知道,一搜吓一跳,原来不仅有蛋糕浴球、冰棒香皂,还有香蕉牛奶唇膏,足够以假乱真,让你忍不住咬一口!

甜品绝对是女生的钟爱,这些伪装成甜点的美妆品真的是让人爱不释手啊!特别是那种组合装的放在便携蛋糕盒里,非常适合男生送给女生

不得不佩服,韩国牌子都会想心思。你看,伊蒂之屋、Holika Holika魔法公主和its skin这三个牌子的唇膏,每一款都很吸引人。不同颜色的蛋糕还被分成了各种不同的味道,不知道把这个包装吃下去的感觉如何?

除了这款润唇膏,它们家还有这些产品

看完这几张,有没有觉得莎莎Sasa真会玩儿?把润唇膏系列做的这么有逼格,瞬间真的想一口咬下去了

美国沐浴产品专用品牌Moon's Harvest研发了一系列好看又好吃的沐浴产品,比如这款蛋糕型的气泡浴球,将它放入浴缸内,浴球会在5分钟内溶解,让浴缸里充满沐浴泡泡,而且不同的款型会产生各种相应的气味。

SEND S是才成立不久的韩国品牌,最主要是卖服饰和配件,不过这个冰棒造型的香皂却让SEND S备受瞩目,因为这款冰棒造型实在太逼真,连包装袋都要特别写上Don't eat!而值得一提的是,这个香皂是纯天然手工制作,不知道做这个香皂的人当时有没有流口水呢?

韩国彩妆品牌BELPORT和知名棒棒糖品牌ChupaChups携手合作,推出超逼真棒棒糖唇蜜,一共8款。这款棒棒糖在中间是可以分开的,棒子的部份就是唇蜜的涂棒,糖果就是诱人的唇蜜,擦上去会不会像是在吃棒棒糖一样开心甜蜜呢?

英国品牌Milkshake,可爱的卡通形象奶昔杯唇膏,共有巧克力牛奶、香蕉牛奶和草莓牛奶三种不同的口味,且不说味道,光是包装就萌化了呀!

phyto tree 是纯粹的韩国品牌,从产品研发、生产、制作到销售全部都在韩国,中国没有专门的销售店。

托尼魅力是韩国的一个化妆品品牌,其水果系列更堪称经典,从前几年就颇受欢迎的番茄面膜开始,到水蜜桃护唇膏,一直不断推出新产品,想必其逼真的水果造型很受欢迎!

来自日本的苹果莉娜,如同品牌名一样,产品形状主要是以苹果为主。从卸妆、洗面乳到头发洗护系列一应俱全,且瓶身造型都以苹果为主,仅从外观就似乎感受到了苹果的香气四溢。

一键直达60万化妆品成分查询,提供16种肤质测评和匹配产品,只在美丽修行。

其实现在的产品好看的瓶子很多,当然,不好看的也有......

先说好看:

1、TF白管

TF家的白管真是我这种性冷淡星人的最爱,白色的管身贯穿金色的棱边,简约又不失气场。就算颜色不适合光放着就很开心,更何况白管的05和07两个色号要美到天上去了,实在没有不买的道理。

2、miumiu香水

Miumiu这款香水的包装以红蓝撞色为主,不透明的瓶身更显复古的感觉,设计师Miuccia Prada将复古玻璃瓶和miumiu手袋为灵感,将古灵精怪的调调融入进香水。反正味道很好,包装很美,性价比也很高。

当然也有很多包装很随便,不太好看的哈哈:

1、柚子卸妆乳

说实话如果只看包装的话,我是绝对不会买这款卸妆乳的。说不出哪里丑,反正就是没有质感,每个地方都略显平凡。不过它的卸妆效果还是很好的,清凉的味道让人心情很好,乳化得很快,卸完不会觉得脸拔干。

2、碧柔防晒霜

碧柔的防晒每年我都会用掉十罐,毫不夸张,但是我不懂的是为什么它的包装这么,平凡。可能他家主打的实用,不是走的颜值挂。确实他家的防晒很好用,每年我都囤。

难看的目前我还没发现,可能是买的少了!

好看的确实有很多

首推拉杜丽,光是空盒子的东西就买好几百了

后的单品还是套盒满满的都是宫廷贵妇感!我入了一支口红简直土豪到不行。逼格满满啊!

这样的口红就是摆着不用心情也会不错吧!

萝卜丁口红,大牌中的扛霸子!奢华贵气

资生堂粉饼,包装也是精美少女心,里面的粉饼简直让人舍不得用!粉饼造型也是很精致啊!

虽然护肤品化妆品是否是适合自己肤质才是最重要的,但是有一个好看的外表也额外加分呐,毕竟第一印象还是很重要的嘛。

下面给大家介绍几款颜值很好的化妆品吧,一起来养养眼也是好的。

1、娇兰幻彩流星粉球

圆形精致的外壳,盖子上有花状图案,外观上就很貌美。

内装颗颗像流星一样的彩球,有六种颜色,作为一个散粉,这个设计和颜值未免也太高了吧,就是不用,摆在桌子上每天看着心情也会很美丽吧。

味道香香的很好闻,内附的山羊毛刷子也很好用,抓粉均匀,上脸软绒绒的。

2、MiuMiu女士香水

外观看起来很朴实无华,确实miumiu香水的最大卖点。经典的撞色设计,复古褶皱的小蓝瓶,突出醒目的帽子,最经典的设计之一。

味道是比较少女的花香,甜而不腻,留香虽然不是很持久,但是谁让它的颜值这么高呢。

3、嘉宝娜2018限定天使蜜粉

自1991年起嘉宝娜每年都会出一款限量的天使蜜粉,颜值不得不说,在蜜粉界可以横着走那种。

2018年的限量款,外壳上是个天使baby,一股欧洲古典风迎面扑来。白、蓝、银的撞色设计也非常漂亮,清新脱俗,一股贵族气质。

内芯的粉也制作了立体浮雕,可以说很用心了。

包装好看的化妆品,不仅有让人购买的欲望,同时也能提高使用时的愉悦感,毕竟拿出美美的化妆品补妆,也能够赚足眼光哦。

哦莫!这个我一定要来答,作为一个香水控+瓶子收藏控,每年的香水都会被种下一片草原。而说到香水届的颜王,就一定要提一提——ANNA SUI(安娜苏)香水,他家的香水不仅味道好闻,而且瓶子都能作为收藏用。简直就是收藏控们的福利!

尤其是2017年的独角兽香水,可以说是很懂少女了。以独角兽为灵感而开发出的全新香氛,再次向你少女心发射爱的诱惑。真的是美到窒息的一瓶香水,我y当时看广告就被美到不行,可以说是香水中的颜王了!

瓶身上由黄金雕刻独角兽,这瓶身设计简直是梳妆台上的艺术品了。下面是叶子和花朵,让人有一种香水瓶里是液体黄金的错觉。

外包装盒则是由星星、花朵点缀而成,简直是香水界的小仙女本仙了。相信每个看到它的女生都会想收藏吧!我只想说:被你抢钱,我心甘情愿!!

官方宣称:希望用葡萄柚饮剂和辛辣的粉红胡椒作为前调成分,以此为幻想王国增添一种全新的经典香气;中调迷人的复合花香和香甜的覆盆子果仁糖香不仅与脱跳的前调形成对比,还增添了一抹恰到好处的俏皮魅力和女性气息;基调的黄柏与喜玛拉雅香柏木又增添了一股浓郁的木质清香,Fantasia香水尽显魅惑气息,瞬间让人有种恍惚穿越到了梦幻森林中的精灵世界。

再来欣赏一波美图:

护肤品其实重要的是好用,不过女生用的东西,重内在也要看外表,所以有一个好看的包装很加分。国外品牌的护肤品和化妆品包装都非常的精美,很多瓶子的设计极具美感,光是看包装就让人想要掏钱包。其实国产品牌的护肤品如今有的也设计的很好看,不再是千篇一律的简单包装。

“双妹”是一个老牌国产护肤品牌,于1898年创造,是上海的老字号品牌。2010年的时候,这个老牌护肤品找到了蒋介石曾孙蒋友柏的橙果设计工作室,为双妹设计了全新的包装,重新演绎这个老品牌。

这组设计将30年代流行的元素,巧妙的转化在产品设计上。其中的香水瓶设计尤为突出,以发髻为设计概念,具有浓厚中国文化色彩,以神秘的红黑色系为主,极具特色。

“百雀羚”也是国内知名的化妆品品牌, 历史 悠久,曾被多次评选为“上海著名商标”,并荣获“中国驰名商标”等称号。近些年,百雀羚开始了自己的复兴之路,摒弃了传统的包装,以草本为主题设计的全新包装,清雅高贵又具有中国韵味,也是很美的包装设计。

日本有一个彩妆品牌叫Jill Stuart,可能不是很出名,但是真的颜值很高,把女孩子最喜欢的两个元素花和钻石组合在了一起,宫廷奢华风格的感受一下。

口红是这样的,色号什么的不重要,宝石奢华风格,看看壳子,公主专属

还有很多精巧设计,口红盖子上居然有个小镜子

化妆镜也是钻石风格,拿这个照镜子都会温柔很多,感觉用力会碎啊

散粉腮红也是美的不行

棉花糖一样的粉扑球

连一个化妆刷都做的这么精美

这个你猜是什么,妆前隔离!居然像指甲油一样可爱,喜欢高颜值外表的这个牌子真的可以看看。

终极赞美和吐槽

集中在一个回答里会不会很奇怪?

我的审美大概有点跑偏

包装很美的

猿始人全系

小众国产品牌猿始人

全系的包装设计

都是小众文艺路线

洁白的瓶身

黑瓶盖

对比鲜明

瓶身印着各色植物的水墨画

又美又逼格满满

用完瓶子都舍不得扔

thank you farmer全系

韩国护肤品牌 thank you farmer

一改花里胡哨的包装风格

居然走起了日系小清新风格

玫瑰红、薄荷绿瓶身

搭配简单的字母介绍

低调有质感

Huxley

品牌不仅小众

颜值还很高冷

欧蕙限量版青花瓷气垫套盒

据说

设计灵感来自于埃及法老图坦卡蒙脖子上的流苏

用了中国风的青花瓷配色

设计的很美

但姑娘觉得心里有点不舒服

感觉咱们的东西被抢了一样

Tromborg金盏花保湿喷雾

保湿喷雾的包装

做出了香水瓶的高级质感

清透 高雅

sisidoll

又是澳洲的一个小众护肤品牌

包装的灵感来源于女性的优美线条

并巧妙地融入到了瓶身的设计中

薰衣草紫的颜色

又加深了这种温柔的表达

包装很丑的

美的原因只有一个

设计感

丑的原因却有很多

我懒得说了

直接晒图吧

兰蔻粉水

内容物要是换成绿色

就是个傻大粗的萝卜

韩束去角质素

这造型

在洗发水包装里都算是丑的

Valmont幸福面膜

几千一瓶的价格

这包装这廉价感......

真看不出来丝毫贵妇气质......

HABA角鲨烷美容油

包装是塑料瓶的 澳尔滨 健康 水

真心丑

这包装也太不走心了

这些大牌的外包装设计,都很逆天。

已经不仅仅是护肤化妆瓶子的问题了,你们自己看吧……

阿玛尼 Armani

一个高冷的奢侈品牌

包包比别家价格贵几万

衣服比别家奢侈品贵几千

就连口红都要比别家贵100块钱

它平时的画风是酱婶儿的

2016年

这个特殊的年份

乔治阿玛尼大师为了取悦我们中国消费者

定制了一款前所未见的

新年限定粉饼

放大看看

惊不惊喜?

意不意外?

身为华夏儿女自豪不?

大大的福字承载着玛尼大师

对中国粉丝的牵挂和祝福

谁又能想到

时光荏苒 岁月如梭

眼看2017年 鸡年的脚步

越来越近了

充满着匠人精神的阿玛尼

又再一次灼热了中华儿女的心

念念不忘 必有回响

价值1280块的阿玛尼鸡年限定粉饼

终于在销量史上留下了最 惨淡 的一笔

今年的阿玛尼会怎样呢?

美楠得到了确切消息

所以赶紧过来给你们看看

阿玛尼狗年限量高光盘

尼玛!果不其然!!!

又是生肖压盘!!!

设计师 能不能走点心!!!

明年的新年限定

我已经帮阿玛尼的设计师想好了

阿玛尼2019限量猪猪盘

宠溺中国消费者的奢侈品大牌

其实不只阿玛尼一家

今天美楠带你细数一下

那些年 酷爱「中国风」的大牌们

雅诗兰黛鸡年限量粉饼

CK鸡年内裤

您的老公也想要一条。

LV鸡年限量包包

MCM鸡年限定

设计师灵感大概来源于中国麻将的幺鸡

他家还有太阳镜

Han Kjbenhavn

一直走简洁北欧风的它

大玩中国刺绣

大概翻译请的最便宜的

完全布吉岛它在讲什么!

《镜花水月》系列

穿上它的蕾哈娜俨然一个鸡蛋饼

难怪被网友玩坏

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

2016年的维密内衣大秀

《龙马精神》

Dior龙年手链

羊年

猴年

鸡年

(笑容逐渐僵硬)

爱马仕上吊马年项链

伯爵·PIAGET猴年限量手表

不敢直视这只猴的眼睛

爱我你怕了吗

嘿嘿。

耐克2014莲花系列

耐克2016诅咒系列

怼人系列

Burberry围巾

你没有看错 官方正品哦

难道老外的审美就没有一个正常的?

你别说 还真有

Chopard鸡年手表

江诗丹顿手表

80万RMB的限量款 全球只有12只

SK2神仙水鸡年限量

可口可乐2017年新年限量版

作为一名人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗?下面是我帮大家整理的幼儿园美术教案8篇,希望能够帮助到大家。

幼儿园美术教案 篇1

活动目标

1.学习团、压、捏、切、剪等彩泥创作基本技巧,提高造型能力。

2.通过看一看、想一想、练一练,体验创作的乐趣。

活动准备

1.经验准备:有使用彩泥活动基本工具的经验,会做一些基础造型。

2.材料准备:

幼儿用品:塑料盘、湿毛巾、各色泥块、刀具、作品盒。

教师用品:彩泥示范作品、成品效果图、神奇妙口袋。

活动过程

一、游戏导入

1.手指游戏,吸引幼儿的注意力,预示活动的开始。

2.出示神奇妙口袋,请幼儿猜一猜,今天将要制作什么。

二、观察讨论

从神奇妙口袋中拿出示范作品,引导幼儿说出物体的特征。教师和幼儿共同以儿歌形式做简短总结。

小结:物品哪一部分最大、最重要,我们就从哪一部分开始做。做完主体部分,再做零部件。

三、引领创作

1.出示彩泥作品效果图,教师讲解制作步骤,使幼儿对彩泥制作的流程有初步的印象。

2.按照每一步骤,根据需求,按比例分配手中的彩泥。

3.重点讲述新技能;正确、合理地使用操作工具。

4.幼儿跟随教师完成主体部分,零件部分幼儿可以根据成品效果图自己操作。

四、教师巡回指导

1.提示幼儿把完成的部件放在盘中,用湿毛巾盖好。

2.使用工具注意安全。

3.鼓励幼儿大胆动手,克服胆怯心理。

4.发挥想象,做出有新意的造型。

5.提倡同伴间的合作,相互帮助。

五、交流分享

1.展示幼儿作品,小朋友可以玩耍,用它来讲故事和做游戏。

2.作品保存起来做教室和家里的装饰品,感受成功的喜悦,增强自信心和自豪感。

六、结束

在舒缓的音乐声中,幼儿诵读彩泥主题儿歌。

幼儿园美术教案 篇2

活动目标:

1、引导幼儿从不同侧面观察橙子,了解橙子的横切面和竖切面,并根据橙子的两种切面展开想象。

2、在活动中培养幼儿的发散性思维及细致观察的能力。

3、培养幼儿的欣赏能力。

4、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐

活动准备:

课件:橙的联想幼儿每人一份操作材料

活动过程:

一、想象导入(出示单线条的一个圆以及在圆中添加一点,引导幼儿大胆想象,引出“橙”。)

PPT2:――今天,美丽的大森林里可热闹啦,熊要给小动物们表演一个魔术,你们想不想看呀?

PPT3:――这是什么图形?(圆形)――猜猜熊会把这个圆变成什么东西呢?

――我们一起来看看熊把这个圆变成了什么东西?(圆上一点---橙子)

二、橙子的切面――现在熊要用刀把橙子切开来,瞧,这就是橙子切开来的样子,这是橙子横切面。

――熊接着又切了一个橙子,瞧,这也是橙子橙子切开来的样子,这是橙子的竖切面。

教师小结:同样是切一刀,但是从不同方向切下去,切出来橙子里面的图案是不一样的。

三、橙子变变变

1、横切面变魔术——现在熊要把橙子的横切面来变魔术啦,咦,橙子的横切面可以变成什么呢?

幼儿观看课件第三部分(根据橙横切面展开的想象)橙横切面变电风扇(幼儿逐步猜想)教师揭晓谜底并小结:小乌龟吹着橙子变的电风扇,再热也不怕了!

横切面变自行车(幼儿逐步猜想)教师揭晓谜底并小结:小兔子骑上橙子变的自行车在草地上可开心啦!

2、竖切面的创意画――橙子的竖切面会变成什么呢?(幼儿回答)――把你想到的竖切面的变法画下来!

幼儿尝试竖切面创意画(用记号笔在老师画好的竖切面上添画)教师把幼儿的画展出在黑板上,并请幼儿说一说你把竖切面变成了什么?幼儿教师总结:橙子是一种非常好吃、非常有营养的水果。今天我们发现了橙子的小秘密,知道了它的横切面和竖切面,也看到了在横切面和竖切面上添上一些图形和线条变能把它们变成各种各样的东西。现在我们就回到教室去把刚才我们看到和想到的东西画出来吧!

教学反思:

总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无论是观察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努力。

幼儿园美术教案 篇3

绘画目的:

能独立完成自己的作品。

绘画年龄:

学前班幼儿。

绘画步骤:

第一步

第二步

第三步

第四步

第五步

第六步

幼儿操作,鼓励幼儿大胆动手进行。

老师巡回观察,对个别幼儿指导。

幼儿园美术教案 篇4

(一)、活动目标:

1、大胆地表达对波洛克作品的认识和感受,感受画面中运用的颜色和线迹;

2、学习以波洛克式的作画方式自由、大胆地创作,体验创作过程的快乐。

(二)、活动准备:

波洛克作品若干,波洛克作画过程的照片,课件,音乐;各种作画工具与材料:画布,水粉笔,刷子,皮球,瓶子,各种树叶,喷雾器,小石头,珠子,轮胎,花片,沙子,豆子等;袖套,围裙。

(三)、活动过程:

1、导入:歌表演:《粉刷匠》,简要介绍波洛克的故事;

2、欣赏《会聚:第10号》

(1)整体感受,引导幼儿说说自己对画面的感觉;

师:“你在画上好像看到了什么?”“你好像听到了什么”?“你心中有什么感觉?”

(2)引导幼儿从颜色、线迹等方面来欣赏,师:“你在画上看到了哪些颜色?这些颜色中哪些是先画上去的?哪些是后来才画上去的?”

“你在画上找到了哪些线条?猜一猜画家是怎样把这些线条画上去的。”

(3)、播放波洛克作画过程的影片,结合实物演示(滴流、甩动、泼洒)介绍波洛克作画方式。

3、欣赏《会聚:第10号》,《茶杯》,《NO5。1948》,小结:这些画看起来很乱,但却觉得很和谐,很有意思、很美,《会聚》意思是各种颜色的聚会。

4、幼儿自选材料作画

要求:(1)挑选自己需要的工具来创作。先想一想,选什么样的工具,要怎么用;(2)要节约纸张和颜料,小心别打搅别的小朋友作画。(3)注意看自己的作品,如果觉得已经很美了就要停止作画;

5、延伸活动:交流展示幼儿作品。观看现场作画的录像,幼儿间互相交流。

师:你是选择什么样的工具、怎么作画的,你觉得哪一幅画最有意思?

美工活动“牙齿切碎机”活动后感

本周进行了美工活动“牙齿切碎机”,整个活动中,幼儿参与的积极性很高,思维活跃。当我向幼儿展示自己制作的“大嘴怪”时,孩子们的兴趣一下子就上来了,纷纷议论“大嘴怪”怎么吃东西。活动开始我引导孩子们对牙齿模型进行认真地观察、并互相讨论,让孩子们知道前面的牙齿是门牙,门牙旁边的是犬牙,犬牙旁边的是磨牙,并说出它们各自的分工及合作过程。接下来我先请大家讨论怎样制作牙齿切碎机,在亲手制作“大嘴怪”时,孩子们显得更为积极主动,他们根据牙齿的各部分关系用铅笔在纸上画好一排牙齿,然后根据画好的牙齿剪下来,再把它们粘贴到剪开的纸盒里。

在这一过程中,很多孩子都做得比较成功,但也有一部分孩子因为没有事先设计好就动手剪,结果牙齿的构造没剪对,被旁边的小朋友一说,他们只好重新剪过,耽误了些时间。粘牙齿是本活动的难点,有些孩子一下子就粘好了,有些孩子因为小手指不够灵活粘起来很费劲。不久大家都把牙齿粘好了,接下来就是打份自己的牙齿切碎机:给它画上眼睛,头发,耳朵等。这一过程都难不倒孩子,大家都能把自己的牙齿切碎机按自己的意愿打扮好。最后我请幼儿给牙齿切碎机喂食,大家用一些废旧的报纸等给牙齿切碎机做食物,“嗷,咕咚”,牙齿切碎机一口一口吃东西了,哦,大家玩得真开心啊!我把幼儿做好的作品放在区角中,让孩子可以随时玩一玩。

通过这次活动,孩子们在设计,制作,体验中进一步对自己牙齿更加了解,并体验到了成功的喜悦。

幼儿园美术教案 篇5

活动目标:

1、尝试在不同种类的纸质底板上进行动物图案设计后制作纸浆画。

2、在玩纸浆过程中体验乐趣,萌发对纸浆艺术的兴趣。

3、发展幼儿的动手操作能力,锻炼手部动作的协调性。

活动准备:

1、前期活动:和幼儿共同制作各色纸浆。

2、物质准备:

(1)幼儿的前期纸浆作品。

(2)彩色纸浆泥若干小桶、筷子、抹布。

(3)不同种类的纸质底板(硬板纸、彩色卡纸、纸盘、纸盒)

活动过程:

一、欣赏纸浆画,回顾已有经验

这些画是用什么材料制作成的?它和我们以往的图画有什么不同?

二、认识不同种类的底板,激发作画愿望

1、出示各种底板提问:

这些材料你们认识吗?是用什么做的?它们有什么用?

2、今天我们就用这些不同种类的纸质材料来制作动物纸浆画

3、幼儿讨论:我喜欢的动物

三、玩纸浆,体验纸浆作画的乐趣

1、交代操作要求

(1)在底板上画好自己喜欢的动物图案,要把动物的特征画出来

(2)粘贴时纸浆不要过多,粘时不要过厚;纸浆要覆盖整个画面

(3)注意色彩的搭配,贴完一种颜色再换另一种

(4)粘贴的过程中各种颜色之间的衔接一定要严实,使各色纸浆相互形成一个整体

2、卫生要求:

(1)不把纸浆弄到自己或是其他小朋友的身上,要保持桌面、地面干净

(2)玩成作品后用抹布把手擦干净,整理好材料

3、幼儿分组玩纸浆,教师巡视指导

四、展示幼儿作品

五、活动延伸

1、在美工区中投放各色的纸浆泥,引导幼儿继续玩纸浆,并学习将画面装饰得更漂亮。

2、在各种辅助材料上作画,尝试合作纸浆画制作活动。

幼儿园美术教案 篇6

活动目标:

1.能运用材料大胆地在蛋壳上装饰简单的彩色手印。

2.引导幼儿初步学习搭配颜色,感受色彩的丰富,培养幼儿对色彩的兴趣以及体验成功感。

3.培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。

活动准备:

1.幼儿人手1只鸡蛋壳。

2.较浓的各色水粉颜料、调色盘。

3.多媒体PPT:彩色的蛋宝宝活动过程:

(一)导入活动,引发幼儿兴趣1.出示背景:看,这是谁呀?(师出示蛋宝宝)蛋宝宝们都去参加服装展示会了,这些蛋宝宝漂亮不漂亮啊,它们漂亮在哪里?(欣赏蛋壳画,幼儿自由表达,从蛋壳的花纹颜色来讲一讲,巩固认识红、黄、蓝、绿等常见的颜色)2.(出示一篮没有涂颜色的鸡蛋壳)这些蛋宝宝很着急,它们也想参加舞会,可它们还没有化好妆呢?想请我们小朋友来帮忙,你们愿意吗?

(二)为蛋宝宝设计花衣1.引导幼儿大胆讲述自己的想法。

师:你想为蛋宝宝穿一件什么图案的衣服?

2.出示调色盘,里面装的是水粉颜料,你们都认识这些颜色吗?(幼儿将自己认识的颜色说出来)我们今天这些漂亮的颜色来为蛋宝宝设计漂亮的衣服好吗?

3.示范讲解师:我们用小手蘸取各种各样你喜欢的颜色,这鸡蛋壳很轻,很容易破,小朋友要轻轻的拿,轻轻的画,轻轻的将你彩色的小手印印在蛋宝宝的身上,给蛋宝宝穿上一件漂亮的新衣服。

4.交代要求,幼儿尝试画彩蛋,老师巡回指导,鼓励幼儿大胆选用各种颜色,绘制与众不同的彩蛋。

师:现在要请我们小朋友来为蛋宝宝设计漂亮的衣服了,看谁为蛋宝宝设计的衣服最漂亮。我们用小手蘸取各种各样你喜欢的颜色,然后轻轻的将你彩色的手印印在蛋宝宝的身上,喜欢什么颜色,觉得什么颜色好看,就蘸什么颜色,给蛋宝宝穿上一件漂亮的新衣服。(幼儿操作,老师提醒幼儿注意桌面干净。)(三)展示作品,总结评价展示幼儿的彩蛋。引导幼儿相互欣赏作品,说说你最喜欢哪个蛋宝宝。

活动延伸:

将幼儿绘制的彩蛋连串起来,送蛋宝宝去参加服装展。

幼儿园美术教案 篇7

活动目标

1.能两手较协调地揉搓橡皮泥。

2.学会在球体上安装小棒。

3、欣赏自己与同伴的作品,体验成功的快乐。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

活动材料:

棒棒糖、橡皮泥、吸管

活动过程:

一、猜一猜,激起幼儿学习兴趣。

“看,老师的口袋鼓鼓的,里面会是什么呢?”小朋友猜一猜。“听,还有声音呢?到底是什么呢?”揭秘:糖。“是什么糖?”(棒棒糖)

二、观察棒棒糖的外形,了解棒棒糖的基本特点。

“老师手里的棒棒糖是什么样子的?”引导幼儿连贯描述:上面一颗糖果是圆圆的,下面的棒棒是长长的,老师还给它编了一个顺口溜:方的糖圆的糖,安根小尾巴变成棒棒糖。这种是小朋友经常吃的,噢,那老师要问小朋友有没有吃过其它样式的棒棒糖呢?

三、制作棒棒糖。

1、小朋友都吃过这种棒棒糖,那小朋友有没有做过呢?今天老师也想动手做一个,小朋友先看看老师是怎么做的,然后你们自己动手做一个属于自己的棒棒糖,好吗?

先选择自己喜欢颜色的橡皮泥放在手里,两手对在一起揉一揉、搓一搓,轻轻的搓成一个圆形小球,咦!老师把它按一个漂亮的小尾巴,这样是不是就变成了一个漂亮的`棒棒糖,老师很开心。现在请小朋友也动手做一做,在动手之前老师要说下游戏规则:

(1)、做手工时小嘴巴不能发出声音,要安安静静的。

(2)、不能抢别人手里的东西,要小心地搓不能掉在地上了。

2、幼儿进行操作,教师进行个别指导。(提醒幼儿橡皮泥要放在手心里,两手在一起揉一揉,搓一搓、要轻轻的搓成一个圆形的球)3、咦!现在请小朋友把做好的棒棒糖举起来,看看和老师的是不是一样的,你们的没有小尾巴,现在请石老师给每个小朋友发一根小尾巴,小朋友自己把小尾巴安在上面。

四、小小棒棒糖展览会。

老师请几个小朋友的作品拿上来欣赏一下,小朋友看看他们做得是不是很漂亮呀,哦,老师觉得小朋友的小手今天真能干,做的棒棒糖呀都很棒。

教师:小朋友今天开心吗?

幼儿:“开心”。

教师:小朋友有了开心的事情呀,要学会与别人分享。下面让我们拿起棒棒糖送给小(1)班小朋友,让他们一起分享一下我们的快乐心情。请小朋友到石老师那去排队,一起出发吧!

幼儿园美术教案 篇8

一、活动目标:

1.学习选择自己喜欢的图形大胆想象进行装饰活动。

2.感受参与创造艺术活动的乐趣。

二、活动材料:

纸、记号笔

三:活动过程:

(1) 导入:由故事导入活动,引起幼儿兴趣。

师:小朋友,为什么黑鸭妈妈的蛋比白鸭妈妈的蛋卖的好呀?(因为黑鸭妈妈的蛋好看)

师:好看在哪里呢?你们好奇不好奇呀?(好奇)那你们想不想看一看这个蛋?(想)

(2) 出示范画(线描蛋、空白的蛋对比)

师:小眼睛闭起来。看到什么了?(蛋)一个什么样的蛋?还有一个是什么样的蛋?

师:那一只蛋漂亮一点?对,漂亮在哪里?它是怎么来打扮的?(用不同的线条打扮的)看看你是认识里面的什么图形?

师:蛋上面有各种各样有规则的图形和线条。

(3) 师示范画

师:首先我们把蛋用线条分成几个小一点的部分,然后一个部分一个部分去装饰。

(4) 幼儿作画

教师循环指导

美术:五彩蛋

活动目标:

1.尝试运用颜色和图案间隔的方法来装饰蛋宝宝。

2.体验参与美术活动的乐趣。

活动准备:

1.课件:

2.幼儿操作材料:记号笔、蜡笔、蛋形画纸。

3.展示用的黑板两块。

活动过程:

1.谈话导入,引起幼儿兴趣。

师:刚才你们和许多蛋宝宝一起做游戏,是吧?还有一些蛋宝宝,它们也想来我们中四班做客,你们欢迎吗?(欢迎)

2.欣赏五彩蛋,了解装饰的方法。

(1)播放课件:出示范例,

师:这个蛋宝宝漂亮吧?来看看它身上有些什么颜色?

幼:"红色、**、蓝色……"

师:"这些颜色是怎样排列的?"

师:是红、黄、蓝,红、黄、蓝,我们叫它间隔排列。是什么排列?(间隔排列)

师:再来看看有些什么图案?

幼:有圆形、花朵。

师:这些图案又是怎样排列的?

幼:花朵、圆形、花朵、圆形间隔排列的

(2)师:像这样颜色和花纹都有规律的间隔排列,看上去怎么样?(更美了、还很整洁很舒服)这个蛋宝宝有个好听的名字叫"五彩蛋",叫什么?(五彩蛋)

3.结合课件示范讲解有花纹蛋宝宝的画法。

师:那么这个五彩蛋该怎样画呢,我们一看,

(课件演示:这是一个蛋宝宝,先把它分成几份,这里分成了六份,我在第一格里画上……间隔地画上图形、花纹,然后涂上了……间隔的颜色)

漂亮吧,再给你们看看李老师设计的其他的五彩蛋。(幼儿欣赏)

师:这里还有许多蛋宝宝,它们想请你们帮忙打扮打扮,你们愿意吗?

师:你想帮蛋宝宝设计什么颜色?(红绿间隔)有些什么图案?

师:这样吧,现在请你们每人设计一个五彩蛋,你们可以画上自己喜欢的图案和颜色,看看谁设计的五彩蛋最漂亮。好吗?开始吧。

4.鼓励独创、指导要点

幼儿操作,教师指导并鼓励幼儿大胆尝试用图案装饰

5.展示作品。

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