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“大岩石后面的那一大片风铃草开花了哟!”鹿一边叫着一边跳过小溪,跑向树林另一边的山谷去了。风从那边微微吹来,小溪边大片大片的桔梗花、风信子和西番莲晃动着它们的叶子,在风里直不起身。

 “风铃草开花了哟!开花了哟!”这样开心的叫喊声被风吹向四面八方,回荡在每一片花和叶子中间。

 那一大串一大串洁白的花朵,被细细的草茎挑着,也在风中轻轻摇晃着,在大岩石后面的空地上,开了满满的一大片。整个花冠像是一顶宽宽的大帽子,周围裂成五瓣花瓣,浅**的花蕊从花朵之中伸出来,随着花一起摆动着。”原来风铃草的花开出来就是这样的啊。”松鼠背着手围着风铃草转来转去,看一看这一朵,又看一看另一朵,踮起脚来闻一闻,是淡淡的清香。”我也是第一次看到这么奇妙的花。”小兔子接口说,”可惜风吹起来的时候这些花朵不会响啊。真的很难想象,那个旅行家说的风铃,是一种什么样的乐器呢?能够挂在窗口,随着风吹就会发出叮叮当当的好听的声音……”回想起那个旅行家,松鼠和小兔子不禁微笑起来。那是个走了很远很远的路,一路上遇到了那么多有意思的人和故事,即使有困难和挫折也要一直走下去的勇敢的旅行家,他是要从北美洲(那是什么样的地方呢?)走到阿尔卑斯山脚下呢。在去年,他们一起度过的整个夏天,是多么美好的回忆啊。

 其实原本这片树林里,是没有风铃草的。去年,大概是春天刚刚过去的时候吧,下了一场大雨之后,有个旅行家——就是那种背着一个小小的行囊,从一个地方走到另一个地方,周游世界的旅行家。他是被远方的河水冲过来的,又困又饿,而且受了伤。——倒在了小兔子的门口。

 小兔子照料了他一整个夏天,旅行家说,他是从遥远的北美洲来的,那是一个多遥远的地方呀,从夏天走到冬天,再从冬天走到夏天,翻过山,跨过河,穿过森林,还在海上漂泊了好久,然后才来到了这里。

 “我是七月份出发的。”他说,所以他把自己叫做七月旅行家。

 在整个夏天里,旅行家和松鼠,和小兔子还有森林里的大伙们都成了好朋友,他给他们讲了许许多多旅行中遇到的,形形色色的好玩的事儿。

 夏天结束的时候,旅行家的身体复原了,他拎起他的小包袱向他们告别——他的行程已经耽搁了太久啦。虽然有些依依不舍,但旅行家还是上路了。在临走之前,旅行家从包袱里面掏出来了一小把种子,他说,这就是风铃草,是他们家乡很常见的一种小花,现在种下去,等到春天就会开出一串串像风铃一样的花了。

 “像风铃一样的花,是什么样的呢?”当时的松鼠和小兔子这样问。

 旅行家抓抓头,有点儿为难了,一边比划一边说着”……那就是像风铃一样的花呀,风铃是一种能够挂在窗口或者屋檐下,风吹过的时候,能够轻盈的,发出叮叮当当好听的声音的乐器啊!”

 可松鼠和小兔子还是想象不出来,现在,他们终于看到了:风铃,就是这样一种漂亮的乐器啊!

 “你还记得那个时候,旅行家说的那些乐器吗?除了风铃,还有鼓和木琴。”小兔子轻轻的'问,生怕打扰了这片花的静谧似的。”记得啊,记得啊,我知道鼓和木琴都是打击乐器。不过,虽然都是打击乐器,却也不一样。”松鼠认识了奥卡里纳之后,对乐器的了解多了许多。”不一样?不是都用小槌子敲来发出声音的吗?”小兔子奇怪的问。

 “虽然都是用小槌子敲,但是发音的方式不一样的。鼓的表面蒙了一层膜,里面是空空的,要这敲打表面这层膜来发音,所以叫做膜鸣乐器。而木琴是由长长短短的木板组成的,发声的时候是直接敲打的木板,它属于体鸣乐器。”松鼠解释说。”鼓表面的膜?你是说的是鼓皮吧?我知道有的鼓只有一面有皮,有的鼓是两面都有的。有些鼓可以用手拍,也有些使用鼓槌来敲的!”小兔子回答着,其实小兔子子对音乐也是有些了解的呢。

 “你说得对,因为鼓是一整个面都在震动来发出声音,所以敲鼓的力度呀,鼓槌的软硬程度呀,鼓槌和鼓面接触面积的大小啦,包括鼓身体的大小啦,都会影响到鼓的音色。”松鼠继续补充。

 “那么这个体鸣乐器是怎么回事儿?”小兔子把脑袋钻进了一朵风铃草里面,沾得鼻子上都是花粉粒儿,他耸耸鼻子继续问。”你猜猜风铃是什么样的乐器?”没有等到松鼠开口。奥卡里纳先问了个问题,从刚才到现在,他一直坐在松鼠的肩膀上。”风铃呀,风铃是风鸣乐器!”一阵风吹过,风铃草又随着风弯下了腰,小兔子有些不专心了,在风铃草的花从中蹦蹦跳跳的。”你不仅说错了,还把叶子都踩坏了!”奥卡里纳和松鼠一起抗议着。松鼠小心翼翼的把被小兔子踩弯的几根草茎扶直,一边说着:”这些都是那个旅行家留下来的珍贵礼物啊,你怎么能踩来踩去的呢?”“对不起……”小兔子低下头,”那么你告诉我体鸣乐器是怎么回事儿吧,风铃又是什么?”

 “其实风铃也是一种体鸣乐器。”奥卡里纳拍拍手施了一点点魔法,他们身旁的一串串风铃草就可以发出声音来了。风拂过去,叮咚叮咚,花蕊轻敲着花瓣,花朵和花朵之间也轻轻撞击着,一波一波传向四面八方。

 “真好听,原来这就是风铃声啊!像是清冽的山泉水!”松鼠闭起眼睛。

 “闭上眼睛,就好像能跟着风飞起来了似的!”小兔子张开了双臂。

 叮咚叮咚,叮叮咚咚,伴着风铃的声音,奥卡里纳说:”按照打击方式的不同,体鸣乐器分为敲击、互击、落击、摇击这么几种。风铃这样的,就算是互击体鸣乐器了,他们互相撞击着发声。刚才说的木琴,就是敲击的体鸣乐器,是靠槌子来敲打着发声的。”

 “乐器一共分为四种,除了膜鸣和体鸣乐器,还有靠气流震动发生的乐器,但它不叫做风鸣乐器,而是叫气鸣乐器,管乐器都是这一类。还有一类乐器是靠弦的震动发生,就是弦鸣乐器。”松鼠最后补充说。

 “恩,这下我明白了。这风铃的声音多好听啊!我真想种一株在窗口,这样每天风一吹过就能听到它了!”小兔子回答。”是啊,真的要感谢那位旅行家呀!”松鼠抬头看看远方地平线上的云朵和树木的影子,”不知道那个旅行家,现在到了哪里了呢?不知道他还会不会记得我们?”小兔子轻摇着一株风铃草,慢慢说:”无论如何,当他返回家乡的时候,就能看到这里有一大片的风铃草了,他一定会认出来我们的。”

 风铃草在风中轻轻摇曳着,叮叮咚咚的声音好像在诉说着,这个关于友谊和感恩的故事。

一年级小学生有趣的科普故事

《蓝鹦鹉格鲁比科普故事》系列的《山间历险》和《水的故事》刚刚看完不久,就迫不及待地入手了《建筑探秘》一书。这个系列的科普丛书很受外甥女喜欢,它已成为2022年份我家Z受欢迎的科普故事系列丛书了。

还是熟悉的那只蓝鹦鹉,黑色小圆帽,红黑菱格花纹长裤,好奇心重,凡是喜欢探个究竟。就像七八岁的孩子,求知欲旺盛。那么在这本《建筑探秘》里,格鲁比又将带领我们了解哪些小知识呢?

1.房子是怎样建成的?

如果要调查Z受孩子欢迎的游戏,玩沙子一定能排进前三。

做父母的都知道,孩子们富有想象力和创造里。每每到了沙滩上,他们都会用自己手里的小桶、小铲子制作各种各样的城·堡,有些还会挖沟开渠,拎一桶水倒进沟渠之中,美其名曰护城河。

建造房子仿佛是人类流传下来的几千年的基 因,近乎本能的,在人的行为模式里。那么一栋房子究竟是怎样建成的呢?

从挖土开方,到建筑毛坯,再到装潢完工并投入使用,这中间的诸多繁多而又复杂的工序,又该如何让一个学龄儿童了解呢?

在《蓝鹦鹉格鲁比科普故事——建筑探秘》一书中,作者休伯特·巴 赫勒和插画师丹尼尔·穆勒就通过图文并茂的方式,用简单通俗的语言讲述了如何建造一栋教学楼,在施工的前、中、后期都要做哪些准备和工作。

书中还介绍了一些大型的建筑用机器,科普了建筑行业相关的诸多职业,和建筑设计工作中涉及到的静力学、承重结构、建筑材料及其应用、建筑工程管理机构等等。

2.一座城市的形成

人类社会Z开始是没有城市的,早期的城市只能算是人类聚居地,可以叫做部落。

但随着社会的进步历史的发展,人口越来越多,经济越来越发达,部落不断发展壮大,慢慢地开始向外扩建,逐渐有了街道,贸易区,城墙等等,形成了城市Z初的雏形。

在随着时间的流逝,十年、二十年甚至数百年的发展变化,老城区被拆了重建,老房子变成了新房子,街道变成了宽阔的马路,城墙上增加了城防工事,人们的生活随着各种现代化的发明越来越快捷方便,经济飞速增长,人口也逐渐增多。

于是,现代化的城市就在历史的变迁中逐渐形成了。但一个城市的形成也不是简简单单地像孩子摆沙盘游戏那样,各种设施想摆哪里摆哪里。

作为一个现代化的、多元的、适宜人们生活居住的城市,一定是经过合理的城市规划,然后再投入建设的。

在《城市探秘》一书中的后半部分,格鲁比就为我们科普了有关城市片区的规划和城市公共空间规划的相关知识。

3.增加孩子对城市的了解

现在的城市生活丰富多彩,公园、商场、游乐场、美食街、商·圈、**院、体育馆、展览馆等等,各种场所构筑了有趣的城市休闲与生活。我们在某个城市生活,总要对其有所了解,就像我们与某个人做朋友,也会先去了解他一样。

想要孩子更加了解自己所生活的城市,除了带他亲·自去体验、去感受,还可以带他读相关科普故事书。

为什么是科普故事书?相较于其他故事书,读科普读物的意义在于,既可以让孩子了解更多科学常识,还可以了解和行各业的基础知识,拓宽孩子的视野。

就像我们可以通过《蓝鹦鹉格鲁比——建筑探秘》这本书,了解一座城市的各个社区是怎么规划的,一座城又是怎么发现形成的,又经过了怎样的变迁。

读书很多时候读的不单单是内容,还有书中观察事物发展变化的方法,再将所学方法应用到生活中,小小地帮助自己解决一些小小的问题。

比如,根据书里讲到的知识,对比观察自己生活的城市,看看你所在的城市是怎样规划的。

所以啊,哪怕书中的城市和我们生活的城市不一样,也可以带着孩子可以通过举一反三的方法,来重新认识自己生活的这座城市。

#一年级# 导语故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画,作者不应该在故事中对人物或事件大加评论。作者始终要注意推进故事情节的流动,进展。语言富于动性,不需着意刻画其中的人物就会鲜活起来。以下是 考 网整理的《一年级小学生有趣的科普故事》相关资料,希望帮助到您。

篇一一年级小学生有趣的科普故事

 红红的小东西:

 马路上有一个红红的小东西,它高高兴兴地往前滚着。滚呀、滚呀,它遇见了一只小老鼠,小老鼠说:”你是谁呀?”小东西:”我不知道。”小老鼠说:”你是一颗红樱桃,不然我就一口把你吃掉了。”小东西继续向前滚着,它遇见了一只小白兔,小白兔有两只红红的眼睛,小东西说:”让我做你的第三只眼睛吧!”小白兔说:”我才不要做妖怪呢!”小东西继续向前滚着,它经过了小熊的家,小熊要过四岁生日了,可是它的门前只有三盏红灯笼,小东西想:”我是不是那第四盏红灯笼呢?”小熊说:”你是假的,你不会发光。”小东西又继续往前滚着,它遇见了一只小猫,小猫今天很不高兴,因为它的红衬衫上掉了一颗红纽扣,小东西明白了:”噢,我就是那颗红纽扣呀!”

篇二一年级小学生有趣的科普故事

 松树婆婆流眼泪:

 高高的松树上,结满了松果

 小松鼠跳来跳去,忙着摘果子吃。

 这时候,小松鼠看见松树竟然‘流眼泪’了,它抱歉的问:“对不起,松树婆婆,是不是我摘松果的时候弄疼您了呀?”

 松树奶奶笑着说:“好孩子,不是的,这不是眼泪,这是松脂,松脂就是咱们的针叶进行光合作用而生成的糖类哩,然后呢再经过生物化学变化,它就在薄壁细胞中形成了松脂,最后通过泌脂细胞壁渗入了树脂道哦!”

 小松鼠点点头,说:“哦!我明白啦!”

 为什么大树下很凉快

 “夏天可真是太热啦!”小狗不停地吐着舌头说。

 “我有办法让咱们都凉快些!走!”小兔子拉起小狗的手就走。

 走了一会儿,小狗发现小兔子带自己来到了一棵又高又粗壮的大树下。

 小狗顿时感觉凉快了许多!它惊奇的问:“为什么大树下这么凉快呀?”

 小兔子得意的说:“我前两天看书上说,第一,因为植物能进行光合作用,吸走热量,第二,植物能够自我蒸腾,会蒸腾掉体内的热量,蒸腾出来的大量水蒸气,就能降低周围环境的温度。第三,植物还能从地下‘抽’水,通过树叶散发水份,好像在向空气洒水,第四,也就是最简单的一点,树叶可以遮挡太阳光,所以在大树下,我们会凉快很多哦!”

 小狗用力的点点头说:“小兔子你太厉害啦!这都知道!”

篇三一年级小学生有趣的科普故事

 一场春雨过后,兔子妈妈带着小兔子一起来到山上采蘑菇。

 小兔子不情愿的说:“下过雨的路好难走,咱们不能等晴天来采吗?”

 兔子妈妈边走边说:“傻孩子,因为下过雨之后就会一下子长出特别多的蘑菇呀!”

 小兔子听了,好奇的问:“这是为什么呀?”

 兔子妈妈解释说:“因为蘑菇属于菌类,而菌类是一种低级生物,下雨的时候,雨水就会把孢子带进土里,蘑菇不会自己制造养料,只能将它的菌丝伸到土壤以及腐烂的木头里,吸收现成的养分。它们喜欢阴暗潮湿的地方,所以一到下雨,它们吸足了养分,就会一下子长大啊!”

 小兔子蹦蹦跳跳的说:“哇!原来是这样!大自然真是奇妙呀!”

 小兔子拉着妈妈的手,一起上山采蘑菇去了。

篇四一年级小学生有趣的科普故事

 下雨了:

 天哗啦啦的下雨了,大家跑来跑去,找避雨的地方。

 小蚂蚁找到一个胖胖的蘑菇,躲在在下面避雨。啊,在这里避雨正好,蘑菇像把小花伞。

 小蝴蝶找到一篇圆圆的绿绿的叶子,躲在下面避雨。啊,在这里避雨正好,绿叶像顶小帐篷。

 小蜜蜂找到一朵香香的红红的花朵,躲进花心里避雨。啊,在这里避雨正好,花儿像间香香的小房子。

 只有毛茸茸的小黄鸡找不到避雨的地方,急得叽叽直叫。

 这时候,鸡妈妈来了,它张开翅膀,让小鸡钻了进来。现在小黄鸡也有避雨的地方了,他再也不冷了。可是,鸡妈妈还站在雨里挨淋呢,冻得鸡妈妈制哆嗦。

 这时候,忽然有谁在鸡妈妈头顶上张开了一把伞,鸡妈妈抬起头一看,哦,原来是**姐。

篇五一年级小学生有趣的科普故事

 小松鼠买梦:

 在一座茂密的森林里,生长着一棵古老的大树。树上住着小松鼠,树下住着小白兔,树旁住着小刺猬和小猴子。它们几个都是好朋友。

 有一天早上,小白兔、小刺猬和小猴子在讨论昨天晚上做的有趣的梦。小白兔先说:“昨天晚上我做了一个美梦。我的语文试卷得了满分,猫头鹰老师奖了我一大筐新鲜的胡萝卜。我在梦里津津有味地吃着,好像永远吃不完似的,太香啦!”“我也做了一个好玩的梦。”小猴子等不及了,“在梦里,妈妈居然突发其想,要带我去公园玩儿。我高兴极了!走进公园,首先我挑我最喜欢的玩具——秋千。我荡着秋千,闭着眼睛一上一下,幻想一切美好的事情。”小刺猬也不甘示弱地说:“该我啦,该我啦!我梦见小姨让我去果园摘果子。我一进果园便滚了进去,撞到了果树,树上的果子‘刷,刷,刷’地掉下来,正巧全掉在了我身上。回到家,小姨直夸我能干!”

 这时,树上的小松鼠羡慕极了,转身回房间拿了一些钱跑下树。它对小白兔说:“小白兔,我要向你买梦,这些钱够了吗?”小白兔睁大眼睛说:“啊?可是我不知道怎么卖给你呀!”小松鼠又对小猴子说:“小猴,你愿不愿意把你的好梦卖给我?”“我很愿意帮你的忙,但是我不知道今天有没有美梦?”小松鼠又去找小刺猬:“小刺猬,你的美梦能卖给我吗?”小刺猬一口拒绝了小松鼠:“梦是买不到的。”

 小松鼠伤心地回到自己的家里。松鼠妈妈看见了,问她怎么回事。小松鼠告诉了妈妈。松鼠妈妈笑了笑说:“孩子,不要羡慕别人的美梦。只要你想着令你开心的事情,你也会拥有自己的美梦啊!”

 那天晚上,小松鼠也做了一个梦:小白兔、小猴子、小刺猬和自己在草坪上快乐地做游戏。小松鼠甜甜地笑了……

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