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和你分享我的经历。二十年前我也面临同样的问题,特意对比了内地、香港、新加坡、美国的教材,内地的课程深度虽然最深,但是 历史 教材不一样。我当时是非常希望孩子了解中华民族的悠久 历史 ,和近现代史,而不是作为中国人学习的是他国的 历史 。于是让孩子在国内上学。可能有很多人会认为是自找苦吃,但内地的基础教育非常严谨。让孩子在国内完成小学、初中的课程,不仅可以让孩子学会世界上最难的中文,也能给他(她)打下扎实的基础,更重要的是培养了他(她)的爱国主义。等高中了,你可以让孩子去国外上学,孩子会有优势,同时可以学习二外。

我家孩子一个是读完四年级来美国,一个是读完三年级来美国。都不是在很好的小学上学。小学的时候,我给他们培养了很好的阅读习惯,他们来美国后还继续保持阅读中文书籍。但是对于英语会比其他孩子差一些。大的孩子来美两年已经跟别人沟通完全没问题,现在也在尝试看英文小说了。我觉得父母很重要,孩子还是要跟在父母身边。有父母在身边,他们会有安全感,才会静心学习。父母才是孩子最好的老师。

我太太当初是在国内生女儿半年断奶后就回美国继续读MD同时实习,我刚开始工作压力很大钱也不够住在宿舍全部财产就是一台二手皮卡(GMC),我们不可能自己带孩子没钱没时间没精力,只能交给两家长辈来回带,五岁回到美国直到十岁时与我们一起回上海降一年从三年级开始一直读到高三毕业,再次离家再回美国上大学。

异地读书的孩子所付出的努力 时间 精力代价都比在一地的孩子更累更辛苦,对于我女儿所累作为父母是有愧疚的,有时候总想这是否值得?为何要让自己的成功(我不成功)建立在孩子父母痛苦之上呢?

祝你们好运!

你这是多想不开… 自己看看近期大陆教材都改了什么。当然有些人不在乎这种事

每个人的三观不同,对待孩子的教育也不同,有些人喜欢国外,他们会认为国外的月亮都比中国亮,我认识一个人,女婿企业家,上市公司老总,养了三个孩子,第三个因超生养在美国,现在三个都去英国读书,他们认为他们高人一等,孩子享受应国外最好的教育,每个孩子每年要化费几十万一年,他们只知道他们是有钱人,他们不知道这是谁的钱?以后他们的孩子国外的事情样样懂,中国的事样样不懂,以后英语很好,但连一般的中文常识都不懂!再说美国吧,美国某些地方是先进,国民待遇是比中国要好点,但由于美国人的三观跟中国人截然不同,现在特朗普要把美国引向何方,他自己把自己引向坟墓!总统不当了,他更不安全了!全世界有多少人希望他早日死,生活在这样的国家随时可能遇上枪击案,安全吗?你们分析一下吧!我这么说,可能有人说你的孩子去不成国外,你在说风凉话!?不是的,我儿子去过美国,瑞士,孙女在美国,瑞士上过幼儿园,在国外见识一下,学习点东西是可以的,但不能为国外服务,因为我们是中国人,儿子三十多岁就回国了,现在在清华当副教授,孙女在附小读书,很开心,主要大小都很安全,这是主要的。供你参考!

感谢楼主的提问。

我先说一个实例。我的一个朋友,夫妻俩也在美国工作生活,他们有一个儿子,出生在中国,生活在美国。但是由于家庭的缘故,没法让孩子接受中国的教育,而且他们觉得美国的教材难度,比中国容易多了,当时他们认为孩子在美国学不到多少文化知识。

他们采取的办法是,在美国的家庭里都说汉语。从小学开始,一直到高中,夫妻俩分工不同。把国内的学习教材带过去,妈妈教汉语,爸爸教数理化。如果有一人出差,他们当时通过QQ来进行网络家庭教学。他们的孩子,既在美国上学,接受教育,又同时学习了中国的文化。经过家庭的教育,这个孩子汉语说的非常流利,中国的杂志和小说都能看,现在己经大学毕业,在纽约一家著名会计事务所当专业分析员。

第一点,如果你想接受传统的中国思想文化,不一定要回国。我没有生活在美国。但我在加拿大生活过一段时间。加拿大的中文学校很多,有唐人街的,有华人教会的,我觉得美国也应该有。我觉得那里的文化教育,也是挺传统的。可以让孩子在那儿接受中文教育和传统思想教育。

我想说的第二点,我认为一个孩子的道德品质和传统文化的教育,更重要的在于家庭,其次才是学校。当然学校里的一切也肯定会耳濡目染。父母是孩子的第一任老师。你们从小就要灌输他们中文教育和传统的思想文化。

我看到加拿大的许多华人中,在家里从幼儿开始就教汉语拼音。孩子们学会拼音字母以后,阅读中国的一些儿童读本是完全没问题的。至于写作,中文学校里面有这方面的课程。我们做父母的也可以教,但是肯定很辛苦。

我认为我这样是两全其美的做法。如果你们回国,让孩子接受中国的教育,你们也必须回国,父母总不能离开孩子吧。你们都回国,势必会打破你们的家庭生活。那样很有可能孩子的教育没有达到预期的目的,同时也影响了你们的事业发展。

不知道我的说法,你是否认可。再次谢谢你的提问。

不太了解您那块具体情况,所以在此说自己的一点想法,说的不对地方,请多包涵。不知道您和先生对孩子将来的学习生活有什么样的规划,将来让孩子出国留学还是一直就扎根中国?您和先生在哪个国家?那个国家教育水平与中国教育相比如何?

现在我简单说一下国内的教育情况:

1.国内重点小学,大家挤着头皮进。为了能让孩子进入重点小学,家长们会揠苗助长让孩子进入“牛娃”“学霸”行列,小孩子们看似懂很多知识,无形中抹杀掉了小孩子们本有的学习能力。看似“进”实则是“退”。

2.一般学校,片区划分。教学质量一般般,教师水平一般。但是孩子会快乐几分,进不了好学校,这时候家长可能会给孩子报英语数学等培训班,加上培训班那些老师夸张的解词,更坚定了家长的选择通过培训机构来提高孩子成绩。孩子渐渐也就变得不开心了。

3.国内的国际学校。我不太了解南方的国际学校如何。北京这边的国际学校一个通病孩子们的语文能力比较低,英语能力也不会让您想象中那么好,还得靠家长课下抓紧孩子的学习时间。进一所好国际学校,孩子们学习这方面可能让您担心的少些,费用也就上去了。一年20多万。

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其实我还是建议孩子暂时跟着你俩,孩子小对父母的爱需求更多些。孩子可以在国外正常入学:

1.您和先生利用平时时间给孩子补一补中文,英语 语文 数学基础知识掌握了就可以,根据孩子学习能力适当拔高,不要让孩子对学习失去兴趣就好。

2.一定要帮孩子培养阅读习惯。帮孩子从故事中梳理出故事结构。现在国内高考已经改革,语文主要考核孩子的课外阅读量,以及获取信息,解决问题的能力。(我家孩子20个月,家里除了书就是书,所以孩子现在自己有意识去读书 听家长讲故事)

不知道说的这些对您有没有帮助,如果我说的有不明白的地方,愿意和您一起讨论。

简单来说。美国教育出来就废了,以后根本就是不堪用!网络的错误言论具有误导性。整个舆论貌似主流,实际上已严重偏离客观实际。为什么会出现这种现状,大概是被文化输入多年的原因,然而真实原因并非如此,幕后推手在润物细无声般不断渗透才是主因,舆论阵地黑金涌动!多说几句,有些时候有些事情是一眼便知的,而有些是需要拨开迷雾来看!事实上,通常情况下,真理和智慧只属于极少数,大多数人是愚昧的。这是客观事实,并不随主观嘴硬而改变,也不随 社会 进步,时代变迁而改变。在我看来,国人思想深层一切都未曾改变,与 历史 中流露出的品质依然。当然不仅于此,闪光面同样依然……

孩子最好是在中国上完小学!这样 既能有一定的人生观也能 把最难学的中文学好! 我身边的一个朋友 他两个儿子 大儿子 小学毕业来到美国 只用了 两年时间就把英语学的很好 课堂学习没有问题! 现在高中1 年纪!他还是觉得自己是中国人!喜欢看中国的电视剧! 可以用英文思维 说读中文没有任何问题! 他的小儿子小学2 年级 来到美国!在双语学校上学!但孩子对中文很抵触! 说最不喜欢的就是我中文!太难了! 而且自己说他自己是美国人(被他爸爸因为这事情打过两次、可见他父亲是一心想着培养他爱中国) 目前 说话 全部英文 已经小学3年级了! 因为我在小学做义工!深深的了解基础中文的重要性! 以及孩子们对中文的看法! 我觉得 无论从语言学习还是人生观的树立上来说!最好的方式是 孩子小学毕业再来美国! 太晚了学英文费力!太早了学中文费力!

你跟老公儿子在国外工作生活应该把你儿子带回来接受思想品德教育让他知道长在红旗下的骄傲,不能让腐朽没落资本主义荼毒你的下一代[大笑][呲牙][爱慕]

孩子需要从小培养这些品质

孩子的素质教育到底重要不重要?哪些建议你应该要知道呢?

中国的家长们在教育孩子的过程当中,原则和规定层面做的并不好。“有一些父母的教育方式连小动物都不及,把孩子维护太好。”“现在很多孩子被当做宠物养大,没规矩”。没有规矩,不成器。没有原则的父母,教育出现原则的孩子,而且丧失孩子对于他们的重视。孩子必须标准,这让他们的发展拥有土壤层。原则和规定,务必根据正确的人生观,不然就会和大众产生抵抗,被抵触。

其次,鼓励教育:应当有创新性的抨击和惩罚

如今中国的家长们提倡鼓励教育,鼓励教育至关重要,但鼓励教育不可以深陷错误观念,鼓励教育并不是不处罚,不指责孩子,反而是含有创新性的抨击,让孩子在不成功与挫折眼前不怕。“海外应该是全过程开展鼓励,大家中国则是对结论开展鼓励。”鼓励教育最主要的是在孩子挫折与不成功的情况下应用。”鼓励教育并不是遮盖孩子的缺陷,反而是认清自身的不足而且勤奋。较好的方式应该是孩子所辛苦的付出,他们可以自身操纵的影响因素给予鼓励。鼓励关键在于全过程,应该是孩子辛苦的付出给与认可,而夸奖只认结论。

其次,协助孩子创建理想

中国的父母们应协助孩子创建理想,而非强制性兴趣爱好,梦想是孩子一生发展的核心,应该是未知世界生活的向往、对生命极限的超过,最高分数、重点大学仅仅发展目标。从孩子的个人爱好考虑,让孩子自身作出决定,学习培训心里真真正正热爱的物品。可以预知未来,牺牲面前的快乐;很好奇、激情,探索未知世界。

最终,把握住孩子发展最主要的九大素养

针对中国的孩子来讲,最主要的取决于要保持九大素养,各是:真心实意高尚的人格、开朗豁达的性格、努力奋发向上的心态、单独勇敢精神、敢于吃苦的好习惯、不怕失败的心态、善于交流能力、宽宏大量的为人处事、终身依赖的专业技能。做一个完备的人,必须塑造本人使命感、家庭责任感、责任感和历史责任感。父母必须做到:真情,并不是娇惯;尊重,并不是担心;规定,并不是责骂;鼓励,并不是讥讽。

跟孩子在一起时,对其进行情绪教育、性格教育,营造她们健康平安的性格、阳光向上的心态、宽阔的胸怀及其坚韧不拔的精神,开启更加辽阔的观念天上,让孩子得到自身情绪教育能力,塑造更加全面的可持续发展的人。

孩子需要从小培养这些品质

 孩子需要从小培养这些品质,让孩子明白这件事的意义所在,培养宝宝的这种意识是要从小抓起的,提升孩子的抗压能力绝不能通过体罚的方式,应该与孩子共同解决问题,一同成为更好的人。为大家分享孩子需要从小培养这些品质。

 孩子需要从小培养这些品质1

 中国在改革开放以后,经济上发展很快。这个过程中,也出现了有的人为了金钱,不择手段、不知羞耻的现象。这些都是非常可怕的。如果孩子在这样的环境中成长,那么他长大以后就什么事情都可能干得出来。另外,中国人很爱自己的孩子,可以为了孩子牺牲一切,可以自己省吃俭用,为的是供孩子上大学。但是孩子是否知道要自己去闯一条路呢?中国也有个说法,“富不过三代”。第一代很穷,通过奋斗,后来富起来了;富起来的一代对子女非常好,使孩子在一种比较优越的环境下成长,孩子对父母艰苦奋斗的理解就非常少了,长大以后就花父母的遗产;然后是第三代,就更不行了。其实,这种奋斗精神的传递,是非常重要的。整个社会的发展,文化的传承,其实都和每个人从小的教养有关。

  敬、诚、勤、知耻,最需要培养的四种品质

 我觉得,一个人要走进社会,和人交往,最重要的品质有四条。

  第一条是“敬”,尊敬。

 就是敬父母、敬老师、尊敬其他人。我们任何一个人都喜欢人家尊敬自己。人家尊敬你的基础是你尊敬人家。我觉得要教会孩子尊敬别人。如果把孩子宠成个“小皇帝”,不懂得尊敬别人,就蕴藏着很大的危险,因为这样人家也会不尊重他。现在很多孩子心理承受能力很差,到一个新的环境中,没人像原来那样宠着他,他就会受不了。如果再受一点刺激,他就可能自杀去。他的脆弱,根源于没有学会对人的尊敬。

  第二条是“诚”,诚实。

 在世界上。无论是跟中国人打交道,还是跟外国人打交道,你都要诚实。有种误解,好像搞外交就是在骗人。这是不对的。其实谁都不傻,你跟人家打交道,拿什么东西打动人家?诚呀!对朋友,如果你想骗他,花言巧语,你就交不到好朋友。在他没发现的时候,他可以一直跟你很好,一旦他发现你欺骗他,就不再喜欢和你交往了。

  第三条是“勤”,勤劳。

 我看到有些青年人很勤劳,上班的时候先把办公室打扫收拾得很干净。但是也有些人,自己的办公桌都很乱,文件放在什么地方都不是很清楚。这样的人往往会引起同事或上司的反感。人和人之间除了夫妻、孩子、家人、多年的同事,很少能够深入地相互了解。如果一个人很勤奋,很快就会让别人看得起,人家愿意接触这样的人,觉得跟他一起很愉快。懒惰的人到什么地方都会给人家添麻烦,别人可以帮助你一次、两次,但是不可能一直帮下去。

  第四条是“知耻”,知道耻辱。

 现在有一种可怕的现象是不知耻。正确和错误的概念不分明。中国古代有句话:“五刑不如一耻。”五种刑罚不如一耻。一定要知道什么事情可以做,什么事情不可以做。比如讲“说谎可耻”。有次和孩子们聊天,有个孩子问:“你说过慌吗?”我说:“没有。我小时候说过一次,妈妈打我一顿,告诉我说谎是最坏的事情了。我以后再也没有说过。”要让小孩子知道,说谎是坏事情,不能做,这很重要。人得有羞耻之心,有些不能去做的事情,要让孩子知道那是很羞耻的事情。现在,社会上有些人从小没有建立这种羞耻感,他们会在吃的东西里掺假,让吃的人得癌症。做这种事的人,如果有良知,晚上睡觉是不会安心的,他会自责,会有羞耻的感觉。今年,在外交学院的毕业典礼上,我跟学生讲话,核心只有两句:“踏踏实实做事,堂堂正正做人。”进入社会做事要踏踏实实,堂堂正正的,不要偷着做坏事。这样的人不可能不心虚。如果做了坏事还一点羞耻感都没有,那么这个人就病入膏肓了。

 教养的体现,“神”、“形”并重

 教养的体现,分两个方面,一个是“形”,表面的,是让人感觉到的;另一个是“神”,也就是内心的东西。刚才谈到的四点,不仅仅是神的东西,它们需要通过“形”让别人感觉得到。

 这个“形”是内在的反映,不是装出来的。有不少人不大注意“形”。和人打交道,不能投机取巧。你对人家敬不敬,是从多方面表现出来的。比如握手,就有许多人不会。你怎么样和人家握手,体现着你的修养。还有,眼睛是心灵的窗子,眼神也构成彼此之间的交流。有个大使跟我讲,他拜会过一个国家的议员。拜会完了,这个议员说:“我们能够成为好朋友。为什么?因为一看你的眼神,我就知道你的真诚。”有时候一个眼神胜过很多话。如果拜会的时候目光散乱,说话的时候目中无人,那么拜会之后,他也会客客气气和你握手告别。你再去找他,他就会对你有成见、有戒心,就很难再交往了。衣冠不整,也是不敬。我年轻的时候给总理做翻译,有个做记录的女同志穿了个长袖衬衫,天热她把袖子卷了起来。客人走后,周总理那么忙的人,走过来,对这位做记录的女同志说:“天热,穿短袖可以,女同志长袖卷起来不好看。”这好像是一件很小的事,但是总理觉得很重要,因为这事关对别人是否尊敬的问题。不守时也是不敬。在荷兰当大使的时候,有一次我会见一个亚洲国家的大使。他有事情晚了一点,见了以后他一再向我道歉:“对不起,对不起,我晚来了几分钟……”他道歉是因为他觉得迟到是不敬的。有些人在公共场合喜欢大声喧哗,旁若无人。比如看节目,人家都很安静,你在那里大声说话,别人是什么感觉?人家会觉得你这个人缺少教养,你不尊重人家。如果你自己没有意识到,就更可怕了。你把人得罪了都不知道是怎么得罪的。这样和人家交往中就会有问题。人和人之间交往时,感动你的并非是一些大事情,往往是一些小事情。有的时候,我们会记住人家一个手势、一个眼神……这些东西,都是需要慢慢教的。

 言教和身教并举,下的是慢功夫

 有的父母说,我给他讲了很多道理,他怎么就不听呢?其实,父母要做的只有两点:一个是言教,一个是身教。

 一般情况下,中国的父母言教比较多,身教考虑得少。要知道言教多了孩子会烦,起到反作用,言教要适可而止。言教有两个原则,第一个是适度。适度的教导,孩子不反感,还能听得进去。教导的过程中,重要的是尊重孩子,保护孩子的自尊心。如果不尊重他,老是批评他,他可能破罐破摔。第二是摸清他的敏感神经,找对切入点。每个人都有他的敏感神经,大人和孩子的敏感神经还不完全一样。找对切入点,有时候说一句就管用。更重要的是身教。有些父母竟然把自己骗人家的事情拿来宣扬,那就太糟糕了。父母在那里说我是怎么做的,以后要怎么做,是怎样考虑的……在孩子脑子里就会慢慢形成一个是非概念:哎呀,父母是这样做的.!肯定会影响很深。身教,就是让孩子做到的,自己必须要做到。如果父母说话算话,那么孩子就会把父母说的事情也当回事。也许你觉得平时家里发生的事情他不一定意识得到,但其实你的一举一动始终对他有影响。因此,只要当着孩子的面,你就要有一个在和孩子交流的意识。要注意自己的一眼一行。

 孩子需要从小培养这些品质2

  宝宝的独立性格应尽早培养

 很多父母都觉得,小宝宝还不懂事,能做的事情也很少,要等到孩子大些才开始培养孩子的独立性。其实不然,也许孩子还不能自己去做什么事情,但是独立性的性格和意识,应该是越早培养越好。

 独立自主性是指在思考、想象和活动中,较显著地不依赖、不追随别人,能够相对独立地进行活动。独立自主是健康人格的表现之一,它对孩子的生活、学习质量以及孩子成年后事业的成功和家庭生活的美满都具有非常重要的影响力。

 孩子一岁左右时,就可以进行独立自主性的培养。

  首先,要正确地认识和理解孩子

 你要了解孩子在各个年龄阶段所普遍具备的各种能力。知道在什么年龄,孩子应该会做什么事情了,那么就可以放手让孩子自己的事情自己做,而不依赖别人。你还要了解你孩子的“特别性”。知道你的孩子有哪些与其他孩子不同的地方,对这些特别之处,你要相应地采取特别的教育。如有的能力是你孩子的强项,那么你可以用更高的标准来要求他;若你的孩子生性敏感、胆小,那么你应该多鼓励他大胆尝试。

 其次,在进行孩子的独立性培养的时候,要做到:

  1、给予充分的活动自由

 孩子的独立自主性是在独立活动中产生和发展的,要培养独立自主的孩子,就应该为他提供独立思考和独立解决问题的机会。

  2、与孩子建立亲密的亲子关系

 让孩子充分感受到你的爱。与他建立亲密的亲子关系,从而使他对你和周围事物都具有信任感。因为独立自主性的培养,需要以孩子的信任感和安全感为基础。只有当孩子相信,在他遇到困难时一定会得到帮助,他才有可能放心大胆地去探索外界和尝试活动。因此,在孩子活动时,你应该陪伴在他身边,给他鼓励。

  3、循序渐进,不随便批评

 独立自主性的培养是一个长期的过程,需要循序渐进地进行。切不可急于求成,对孩子的发展作出过高的、不合理的要求。也不能因为孩子一时没有达到你的要求,就横加斥责请先冷静地分析一下孩子没有达到要求的原因,以科学的准则来衡量,然后再做出相应的调整策略。

  孩子两岁是培养独立自主的关键期,要好好把握。

 两岁左右,孩子的独立意识增强,什么事都要坚持自己做,拒绝别人的帮助。这是孩子心理发展的第一个“执拗期”。父母正好可以因势利导,把握孩子这个时期印心理特点,在保证孩子安全的前提下,放手让孩子去做力所能及的事情,并适时地提供给他适当的帮助、指导和赞美,让孩子享受到成功的快乐。

  1、给孩子一个独立自主的好榜样

 榜样的力量是无穷的。如果你自己就是一个处处依赖他人,对什么事都拿不定主意、动不动就寻求帮助的人,那你不要指望你的孩子能够独立自主。你的一举一动,还有你的品质,都是孩子模仿和学习的榜样。所以,先从你自己独立自主做起吧!

  2、创造一个安全的家庭生活环境

 家庭环境安全了,同时教给孩子基本的安

 全常识,就免除了你担心孩子受到伤害的后顾之忧,也就不会过多限制孩子的活动,孩子独立自主性的发展就获得了机会和可能。教给孩子基本的安全常识,让孩子学会躲避危险,学会自我保护。让孩子在自由自在地玩耍和学习的同时,不会受到不必要的危害,为孩子独立自主性的发展提供安全的保障。

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