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科普文，是一种以向大众普及科学知识为主要目的的文章。

“科普”一词就是指科学普及的意思。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体，现今也常以视频媒体等其他形式出现。其主要功能和目的就是宣传普及科学知识，科普作品成功与否在很大程度上也会扩大社会影响力，展现魅力科学。

扩展资料：

科普作品的主要功能和目的就是宣传普及科学知识。它有以下特点：

1、科普作品所述内容具有一定的学科专业性。阅读对象主要是不熟悉该学科的非专业人士。但这种专业性是有限制的。这就和一般的文学作品或娱乐作品区分开来。

2、科普作品具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性。 在叙述内容上要求通俗易懂，深入浅出，能引起普通读者兴趣。 这就和专业学术文献区分开来。

3、科普作品在陈述专业科学知识时要求把握一定程度的严谨性。 想象与科学现实之间的差别一般需要明确指出， 或者至少要保证读者不会混淆两者。 这就和科学幻想作品（简称科幻）区分开来。

4、科普作品允许适当地虚构作品情节、人物、环境等等，已增加可读性。 这就和一般的科学新闻、科学纪实或科学报告区分开来。

百度百科-科普作品

科学、意识形态和艺术是科普写作的三大要素。

艺术性指的是写作技巧。这是科普作品与教科书和科普材料的主要区别。艺术性包括两个方面：“受欢迎程度和兴趣”，即人们常说的“使事情变得简单和有吸引力”。科学性是科普作品的生命，即科普作品内容正确，材料可靠，数据准确，引用准确，文字准确。因此，在创作时，必须有正确的科学态度，不能为了新奇而传播任何反对科学的东西。

科学本质是所有科技作品的生命，科普作品也不例外。科学必须揭示事物的客观规律，寻求客观真理作为理解和改造世界的指南。另一方面，科普作品负责向公众普及科学知识和启发思想，应该更加科学。失去了它的科学本质，完全没有说服力。

科普文的特点

1、科学性：科学性是所有科技作品的生命，科普作品也不例外。科学必须揭示事物的客观规律，探求客观真理，作为认识世界和改造世界的指南。而科普作品则担负着向大众普及科学知识、启蒙思想的职责，更应保证科学性。失去科学性的科普作品也就失去了存在的价值。因此，对于科普作品的创作者而言，应尽力发掘自己的专业所长，从自己熟悉的领域开始。

2、思想性：科普是科学技术与社会生活之间的一座桥梁。它在向读者传授知识的同时，也使读者受到科学思想、科学精神、科学态度和科学作风的熏陶，宣传着科学的世界观和方法论，以提高人们的科学素质和思想素质。因此，科普作品要通过普及介绍科学知识，让人们深刻地理解科学的世界观的方法论，即唯物主义和辩证法。这就是科普作品思想性的体现。

3、通俗性：通俗性就是要用明白晓畅的文字介绍科技知识，使之生动、易懂。

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