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《雷锋的故事》。三年级必读书目出自教育部推荐小学生必读书目，其中书名中有雷的书籍是《雷锋的故事》，运用雷锋的榜样的力量教育学生，形成助人为乐的优良品质。《雷锋的故事》以故事的形式描写了雷锋的真实形象：苦命的孤儿，优秀的少先队员，勤勉的公务员，追求上进的拖拉机手，勤奋的推土机手，爱钻研的汽车兵，通过本书，我们了解了雷锋追求、爱情、生活、善良品质。

课外书书名有：《童年》 、《荆棘鸟》、《假如给我三天光明》、《鲁冰逊漂流记》、《骆驼祥子》等等。

《童年》 作者：高尔基。内容：《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，讲述高尔基三岁到十岁的生活。

《荆棘鸟》作者：考琳麦卡洛。内容：《荆棘鸟》是澳大利亚家世小说，以女主人公梅吉、神父拉尔夫的爱情纠葛为主线，描写克利里一家三代人的故事，时间跨度长达半个世纪。

《假如给我三天光明》作者：海伦凯勒。内容：海伦在一周岁时发高烧成为失明女孩。六岁时，妈妈找到叫安妮莎莉文的老师。在安妮莎文的教导下、自己不怕困难不断努力，成为著名作家。

《鲁冰逊漂流记》作者：丹尼尔笛福。内容：先写鲁滨逊离家出走的三次远航，重点写第四次出海，流落荒岛的生活经历，最后写回到英国的遭遇。

《骆驼祥子》作者：老舍。内容：祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运，最终失败堕落的故事。

儿童阅读的重要性：

阅读能力是学习能力的核心。

很多的老师很多的家长有这样的观点：我把孩子送到学校去，不就是在学习阅读吗？他读语文教材不就是在学习阅读吗？

所以三年级之前应该养成良好的阅读习惯和阅读的兴趣，要鼓励孩子读课外书，多看课外书。苏联有一位伟大的教育家叫苏霍姆林斯基，他们曾经说过这样的一句话，说?“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读阅读再阅读”。

对于孩子未来要应对的这个时代，可能有的能力更加地重要——比如说合作能力、沟通的能力、与人交流的能力、内心的强大阳光等等，我们觉得这些是关键的能力。

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