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特定含义是：科学问题是科学认识主体与科学认识客体之间矛盾的表现,是科学认识中需要探讨和解决的疑难和课题.

简而言之,好的科学问题的提出有以下两个主要来源（纯属个人观点,请批评阅读）：

1.理论本身的发展.好的理论是那些能够以最少的“假设”推演出最广泛（能够被实验证实）的结论的理论.但,往往一个理论最初被提出时只是针对一个或一类实验结果的,而其后续的影响则远远超出了其最初设定的范围.热力学理论就是这样一个例子.所以,对一个刚刚起步的理论,引入新的概念和方法,不断扩展其应用范围,是一个比较好的研究策略.

2.针对目前为止仍未认识清楚的问题进行研究.这种策略是最本源的途径,它一方面来源于人类的好奇心,一方面又有可能造福于人类.比如,当前我们对于癌症、艾滋病等疾病问题仍然认识不清,这样使得我们在处理这些疾病时方法不多.弄清楚这些问题无疑是十分重要的.从小的方面来说,对自己所研究领域的某些实验现象进行理解、解释也是好的科研方向.

科学问题的来源有哪些

科学问题的提出来自于以下方面：

科学问题来自人类的好奇心；科学问题来自实践与生活；科学问题来自怀疑精神；科学问题来自知识积累；科学问题来自知识交流。据此可以看出，自从16世纪科学革命人类用科学的视角认识与改造世界以来对科学问题的提出就是关键且重要的步骤。

科学问题是指一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学知识和科学实践中需要解决而尚未解决的问题。它包括一定的求解目标和应答域，但尚无确定的答案，所以，我们可以尽最大的努力去寻找，去探索。其要素包括事实基础、理论背景、问题指向、求解目标、求解范围等。

科学

科学首先指对应于自然领域的知识，经扩展引用至社会、思维等领域，如社会科学，科学涵盖两方面含义：揭示自然真象和对自然作理由充分的观察或研究。另有发表最好的原始研究论文和分析当前科学政策的期刊《科学》；《科学》还是九年制义务教育九年级学生教科书。

问题来源

科学问题的来源是多方面的，但归结起来，现代科学研究的科学问题主要来源于科学技术实践和社会生产实践。从科学技术实践中所提出的科学问题大多是科学自身发展中的问题。从社会生产实践中提出的科学问题大多是实用性或技术性问题。

问题产生

自古以来，自然界就是人类各种技术思想、工程原理及重大发明的源泉。种类繁多的生物界经过长期的进化过程，使它们能适应环境的变化，从而得到生存和发展。劳动创造了人类。人类以自己直立的身躯、能劳动的双手、交流情感和思想的语言，在长期的生产实践中，促进了神经系统尤其是大脑获得了高度发展。

因此，人类无与伦比的能力和智慧远远超过生物界的所有类群。人类通过劳动运用聪明的才智和灵巧的双手制造工具，从而在自然界里获得更大自由。人类的智慧不仅仅停留在观察和认识生物界上。

而且还运用人类所独有的思维和设计能力模仿生物，通过创造性的劳动增加自己的本领。鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。

相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵还有桨，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。

科学问题来源：

1、 旧理论与新事实的矛盾

2、 不同学派或理论之间的矛盾

3、 理论内部的矛盾

4、 不同学科的理论体系之间的矛盾

5、 社会实践需要与现有技术手段不能满足需要的矛盾

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