网上有关“历史认识类题型的答题技巧”话题很是火热，小编也是针对历史认识类题型的答题技巧寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

高考历史选择题答题技巧及套路

1.最佳型选择题

是单项选择题中的基本题型，旨在考查对历史知识理解掌握的准确性，考查辩证思维能力。特点是题肢与题干隐含着论点与论据的关系，在各备选项中，只有一项最符合题目要求，其它选项虽有一定道理，但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。题干求答项前后，多有“最主要”、“最重大”、“最突出”、“根本”、“主导”等表示程度的副词和形容词。是选择题中难度最大的类型。

解题方法：先根据题干要求，确定好题目的逻辑思维关系，即论点与论据的关系。在正确理论的指导下，确定住“最佳”标准，进行判断。在此基础上，运用优选法，逐个比较、分析备选项，找出最佳答案。谨防以偏概全的错误，或者只见树木，不见森林。

2.因果型选择题

此类题目，旨在考查综合分析、运用知识的能力。通常将历史现象中存在的不同因素列出，再根据题干的指向列出相应的原因泪的或结果等。考查的角度有两方面：第一种形式由结果推断出原因，其结构是题干为果，备选项为因。第二种形式是由原因推出结果或影响，其结构是题干为因，备选项为果。常用根本原因、直接原因，根本原因、主要原因等表示。

解题方法：此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意，明确因果关系，搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒，互相混淆，不分主次等。

3.否定型选择题

此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。其特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维。

4.推理型选择题

推理选择题是指对这类选择题可以通过推理达到解题目的。这类题目往往涉及一些规律性问题，考生通过对历史规律的掌握，来分析具有同类性质的历史现象。

解题方法：解答这类题可采用推演法，通过必要的推理，来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系等。因此，考生平时要注意归纳历史现象，总结历史规律并掌握运用。

5.排序型选择题

此类题目是要求考生能根据题目要求，把历史事实或历史现象按一定的顺序加以排列，如时间先后等，其形式有序号式或非序号式两种。

解题方法：巧解此类题可以获得事半功倍之效。采用首尾结合法，首先找出打头的历史事件的序号，找出备选项的代码；再找出结束事件的序号，结合首尾序号，选择备选项符合顺序排列的那一个。若存在相同的备选项，则要比较他历史事件发生的先后顺序。

6.组合型选择题

此类题目是将同类选项按一定关系进行组合，通常在题于中列出三组或四组以上的历史事物，并冠之以数字序号；然后分解组成备选答案作为选项。构成否定形式，可据题意从选项中选出符合题于的应该否定的一个组...

高考历史答题技巧

有些初中生一进考场，拿到试卷就紧张，不知道怎样答题才好。但是，不管采用哪种答卷法，开始都要先写好自己的名字，大致看看题目的数量，以便分配好答题的时间。

初中生掌握这些答题技巧：

一、选择适合自己的方法答题

按照顺序，先易后难答卷法。这种答卷法最适于考试时容易紧张的初中生，因为它可以迅速缓解紧张心理，尽快进入答题状态，使答卷效率得以提高。可以说，这是一种比较稳妥的答题方法。

学习优秀、自控力比较强的初中生可以全面看题，先易后难答卷。知道大部分题目或者全部题目都会做，信心就更足了，可以冷静地把题目做完。这种方法的缺点是，如果看完部分或全部题目之后，发现很多题目不会解答，紧张的情绪就会进一步加剧，甚至会惊慌失措。因此，这种方法，学习基础较差，或自控力弱的初中生是不适用的。那些学习虽然不错，但容易紧张，不善于控制自己情绪的初中生，最好也不采用这种方法。

按照顺序逐一答卷法。这种方法的优点是可以迅速地把注意力集中到答题上，缓解紧张情绪。缺点是想一遍就把题做完，忽略了先易后难的原则。如果碰到不会的题就要耽误时间，没有机会去解答后面会做的题目。

二、审题认真，书写迅速

在考场上经常见到学生漏看题、看错题的现象，对于重大考试来说，这种差错往往引起很大的遗憾。有很多考生因漏看题或看错题而导致中考落榜，遗憾之处是题目不是不会做，而是由于马虎使自己的学习水平无法正常发挥。

对于大部分初中生来讲，考场上时间是十分紧张的，经常出现做不完题的现象，因此，在答题时，书写一定要快，以便挤出更多的时间用于思考问题。当然，也不能为了图快而书写潦草。

三、碰到难题，先放一放

在做题过程中往往出现这样的现象：明明记得很清楚的概念、定理或公式，到时候竟然会想不起来。遇到这种情况，不要坐在那里冥思苦想，可以把此题放一放，先去做别的题目，有时遗忘的内容会突然“再现”出来。如果回过头再想仍然想不起来，就可想一想与这一遗忘内容相近的知识或有联系的事情，通过联想使问题得到解决。当然，这种现象的出现反映了对知识的掌握还不够熟练，应该引起重视。

四、专心检查，改正错误

试卷答完以后，如果还有时间，就要抓紧时间检查。检查时，要先检查容易的、省时间的、错误率高的、自己没有把握的题目，后检查难的、费时间的、错误率低的、把握大的题目。

政治、历史背书却还是拿不到高分，有什么答题的小技巧吗？

高考历史答题技巧

一，特点类:

①基本型:一句一句概括主语+主题(材料有大部分答案，改造材料就是答案)

②比较型:也是用基本型的方法一句句概括(一个技巧:例如若材料一说了一个人的成果特点,那么材料二的人的成果特点和材料一是对立的!这种题干一般是:与_相比,_的特点是什么?那么就去找和_对立的特点即可)不要放过每一句,反正多答不扣分

③混合型:注意要灵活。

若材料按照时序性，就像一段小简史一样，那么答题要从不同角度回答，不要只局限于政治、经济、文化去答，把思维发散开，切忌按照时间（或朝代）阶段答，要找主体，注意结合所学。

二、原因类：

1、具体问题具体分析

①一个时段历史事件的变化原因,梳理这个时间段发生的历史大事,或按不同时间的新事件梳理或按变化的主题从相关的多个角度梳理。

答案一般在材料里找不到，要注意看题干，若是答到地理、政治、语文的知识也别觉得奇怪

②两个事件的比较原因—突出答案的对比性，要一一对应，针锋相对

③材料原因(多为小切口事件,即您从未见过的东西),充分挖掘材料,回到材料描述主角它本身去探讨,按题目要求组织答案,

2,涉及社会整体的,要从政治,经济、文化,外交,民族,军事等角度出发备注:政治经济文化常用术语(实在想不到答案了用,死马当活马医)

经济：工具进步、技术提高；工业化体系建立：世界市场形成：资本主义发展：贫富差距。

有关概括治理什么措施的套路：

1、政府通过立法手段推动、治理、规范。2、确立制度保障。

3、成立相关部门机构。

4、加强监督（群众监督、政府监察机构监督）

5、严厉打击什么什么行为。

对人物的分析

1、对人物分析一定要考虑他所处的：

国内外时代大背景、所属阶级、受教育情况和人生经历；

2、某人的思想主张和措施，在当时可能是符合时代发展的，有利于社会发展。

3、也要考虑他的阶级局限性，总之全面辩证的考虑对人物分析。

学好政治大概最重要就是知识点，先把大段的知识点都背下来，再去灵活运用。

背书每章节最基本的原理，分析主题材料时，首先引用书上的原理，结合材料内容加以分析。其实，政治里面常岀现的重要＂基本‘’主要，还有‘’核心‘’关键实质基本原则，记住，还要注意分清主体，不能混为一谈。

建议你在上课时候，每个重要知识点的段落前标上这段什么知识点，方便理清逻辑关系，也许，这样你的分数会提高吧。

第一，每堂课前做好预习。

提前了解下节课老师讲的内容，上课的时候才容易跟上老师的节奏，无论哪科做课前预习十分必要。最好是带着课后练习题去预习，找出自己的答案，不懂时再问老师。预习时可在课本上做符号记录，画出重点、难点，有了充分的预习。

上课的时候就一定认真听讲，对照预习看自己画出来的重点和老师讲述的重点是否一致，不一致的话，注意修改重点，这样有助于提高对知识点的理解与掌握。在预习的过程中发现问题，政治是一门比较深奥的学科，在学这门课程的时候，我们一定要带着一双善于发现问题的眼睛。关注教材中是怎么样提出问题和解决问题的。

第二，学生上课一定集中精力听讲，主动积极回答问题。

课堂上对于学生对知识的掌握来是非常重要的，上课认真听了，课后就比较轻松些，在做题目和复习方面就不会花太多的时间了。为了保证课堂效果，课上一定要积极思考，主动回答老师提出的问题，互动学习能有效加深印象，帮助记忆。

第三，查漏补缺，课后复习。

课后，可以做些题型加强复习。加强自己对课堂知识的检验和知识的融会贯通，这方面也一定不能有懈怠。

第四，有条理，抓重点。

想想曾经读书的时候历史和政治也是背通本，当然考试成绩也不错！按照你的说法，背的滚瓜烂熟，但是没有考到好分数，那就很简单几个原因：1.文不对题，思想政治里面有概念议题，这就看你平常在上课的时候笔记怎么样？ 2.没有读懂题目，政治和历史考试基本答案在书本上都是标准答案 3.就是没有专心

关于“历史认识类题型的答题技巧”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！